班级图书角使用情况检查记录

2022-04-06 07:40:08   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《班级图书角使用情况检查记录》,欢迎阅读!
班级,检查,情况,记录,使用
班级图书角使用情况检查记录

检查情况反馈:

2013520日上午1000,学校领导对二——六年级各班图书角进行了检查。参加这次检查的人员有:各年级各班班主任。

检查内容:

1 图书角的外围建设 2 图书数量、质量 3 图书分类与整理 4 图书登记、借阅情况

5 其他相关材料(管理制度、图书管理员、班级读书计划等)

6 室内有关读书专栏布置情况 图书角使用情况:

“图书角”建设及使用情况较好的班级有: .1 .2 .1.2


.1 .2 具体分析:

1、图书角外围建设:大多数班级都进行了精心的设计有图书角的名称,有读书名言或警句,并有精美的装饰。但有个别班级无任何装饰。

2、图书数量、质量:人均数量都能达到3本或以上,所摆放图书适合本学段学生阅读,但个别班级有的书过于陈旧,如高年级的书柜内有幼儿读本,图书的质量不高。

3、图书分类与整理:大多数班级整理得很好,只有个别班级图书较乱。还有的图书柜内有无关的物品,如粉笔等杂物。

4、图书登记、借阅情况:大多数班级图书登记详细,个别班级的图书登记陈旧,无封面,整理到位。借阅记录较及时,但有借阅记录是上学期的,本学期借阅的较少。

5、其他相关材料:大多数班级有制度,有计划,个别班级材料不全。

6、室内关于读书专栏:东教学楼的班级室内读书专栏内容较丰富,布置得整洁、美观。个别班级室内无读书专栏。

二、检评后反思


通过本次检查,可以看出语文老师能重视学生阅读,但相关的制度还不够建全,图书角的利用还不够充分,实效性不强,还未建立有效、持久的阅读体系,“书香校园”的建设任重而道远。

希望我们语文老师能改变语文教学观念,加大对班级图书角的管理力度,共同推动“大语文教育的开展,为书香校园建设提供坚实的基础。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/7a45721f346baf1ffc4ffe4733687e21af45ffe0.html

相关推荐