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大坪中心学校2014学年第二学期教学计划
班别： 六年级 学科： 英语 任课老师： 胡永添 2015年 3月 3日 教 科 书 学期总学时 一、指导思想：
根据小学生生理、心理和语言学习特点，把激发和培养学生学习英语的浓厚兴趣、树立学习英语的自信心、保持积极的学习态度作为首要任务。
一、教学对象的基本情况（新班，则于入学后一周内填写）：
本班共有学生16人，其中男生有9人，女生有7人。六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教学目的：
使学生通过学习真课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感大号语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
三、本学期重点、难点、章节：
1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2．能按四会要求掌握所学句型。
3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 四、提高教学质量的方法与措施：
1．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
2．通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 五、教学进度表（另表）
英语 57
出版社 周课时
广东人民出版社
3
六、教研组意见：
组长签名：
年 月 日
教学进度表
周别
日 期 自3月2日 至3月14日
教学内容
（含实验、章节）
Unit1 A Parade Day Unit1 A Parade Day
3至4
自3月15日 至3月28日
自3月29日 Unit2 A Magic Day 至4月11日 Unit3 A Lucky Day
Unit2 A Magic Day
6
2
0
1
课时
作业考试课外次数 测验 辅导 2
0
0
1至2
6
5至6
6 2 0 0
Unit3 A Lucky Day
自4月12日 Review1
7至8 Culture 1:Arts
至4月25日 9至自4月26日 Unit4 Feeling Excited 10 至5月9日 五一放假
Unit4 Feeling Excited
11至自5月10日
12 至5月23日 Unit5 Being Helpful 13至自5月24日 Unit5 Being Helpful 14 至6月6日 Unit6 Feeling Fun 15至自6月7日 Unit6 Feeling Fun 16 至6月 20 日 Review 2
17至自6月21日 Culture 2:Great Building 18 至7月4日 总复习
6 2 0 1
6 2 0 1
6 2 0 1
6 2 1 0
6 2 0 1
6 2 0 1
本文来源：https://www.wddqxz.cn/7a43de1bb04e852458fb770bf78a6529657d3530.html
2023-02-22
