古代诗歌赏析陈琳《饮马长城窟行》阅读练习及答案

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(二)阅读下面的诗歌，完成19～20题(8分)

饮马长城窟行 [东汉]陈琳

饮马长城窟，水寒伤马骨. 往谓长城吏:“慎莫稽留太原卒!” “官作自有程，举筑谐汝声!” “男儿宁当格斗死，何能怫郁筑长城?”

长城何连连，连连三千里。 边城多健少，内舍多寡妇。 作书与内舍:“便嫁莫留住。 善事新姑嫜，时时念我故夫子!” 报书往边地:“君今出语一何鄙?” “身在祸难中，何为稽留他家子? 生男慎莫举，生女哺用脯。 君独不见长城下，死人骸骨相撑拄。”

“结发行事君，慊慊心意关。 明知边地苦，贱妾何能久自全?”

[注释]官作:官府的工程，指筑城任务而言.程:期限。谐汝声:喊齐你们打夯的号子。19.就体裁来说，该诗属于 ；就主题而言，该诗揭露了无休止的 给人 民带来的深灾难。(2 分)

20.试结合诗句，分析本诗对话描写的特点。<6分)


19.(2分)古体诗(或“古风”“乐府诗”) 徭役(或“劳役”“苦役”) 20.(6分)

对话符合人物的身份和形象(性格)特点。长城吏的官腔和无情，筑城卒(或“役夫”)对长城吏的不满和抱怨，筑城卒对妻子的体谅和关爱，妻子对长城卒的深情和忠贞，都通过对话表现出来。(分析1分，举一人物即可得分) 对话中运用对比手法，强化了情感表达。“生男慎莫举，生女哺用脯”，将生男不要抚养和生女要珍惜两种态度作对比，突出劳役的残酷。 对话中多用感叹句和反问句，表达了强烈的思想感情。如“慎莫稽留太原卒!”“何能怫郁筑长城?运用感叹句和反问句，表达了主人公对无限期修筑长城的愤懑不平。

对话的转换多不交代说话对象，读者只能通过内容意会，这样既使整首诗结构紧凑，又给人留下联想和想象的空间。 [评分标准]答出一点给2分，三点即可，共6分。

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