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毛笔书法教学计划
一、指导思想
通过毛笔书法学习,提高毛笔写字技能,并促进学生对硬笔书法的理解。培养学生规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。提高学生对祖国文 字的审美能力,增进文化艺术修养二、学生情况分析
1、三年级学生经过一个学期的书法,对基本运笔方法有一些理解。
2、对书法练习用品的准备已经比较熟悉,对其功能与用法也有所了解,所以能较好地保持课堂里的书写秩序,并保持整洁。 3、对基本笔画的写法,需要教师一对一地示范指导,学生才能正确书写。 三、课时安排
每班每周安排 1 节写字课练习软笔书法。 对在家也能坚持练习书法的学生进行加分表扬,但不作为普遍的硬性任务。 四、课程教学目标
1、指导学生用毛笔练习基本笔法,横、竖、折、撇、弯、钩。 2、培养学生养成规范的书写姿势和执笔方法。
3、提升学生对书法的欣赏水平,培养学生对书法的兴趣。 五、具体措施
1、根据教材及学生实际,确定每周的书法教学内容,由易到难,辅以适量 的临帖练习。
2、在教学中教师要对书写要领进行充分讲解与示范。 3、在课堂上保证学生的书写练习时间,指导学生充分练习。 4、重视培养学生良好的学习习惯,对坐姿与执笔方法时常加以督促。
5、作业评价以分数的形式来表示,总加分作为期末评价的依据。 6、定期在班级内展示学生优秀作业,以激发学生的成就感。 六、具体教学计划
第1周:为书法课程作好准备.
第2周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)
第3周:2毛笔楷书笔画的写法(二)--------横(长横,短横,左尖横)
第4周:毛笔楷书笔画的写法(三)--------竖(垂露,悬针) 第5周:毛笔楷书笔画的写法(四)--------撇(斜撇,长撇) 第6周:毛笔楷书笔画的写法(五)--------捺(平捺,斜捺) 第7周:1毛笔楷书笔画的写法(一)--------点(竖点,提点,撇点) 第8周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.
第9周:练习(根据不同层次的学生及时进行内容调整) 第10周:毛笔楷书笔画的写法(六)--------折(横折.竖折) 第11周:毛笔楷书笔画的写法(七)--------提
第12周:毛笔楷书笔画的写法(八)--------钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 第13周:毛笔楷书笔画的写法(八)--------钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)
第14周:组合笔画,练习独体字 第15周:练习书法作品 第16周:练习书法作品 第17周:书法考试
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