幼儿班活动诗歌《我叫轻轻》教案和教学反思

2022-07-29 12:17:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿班活动诗歌《我叫轻轻》教案和教学反思》，欢迎阅读！
教案,反思,诗歌,轻轻,幼儿
幼儿班活动诗歌《我叫轻轻》教案和教

学反思

教学活动目标：1．体验诗歌带来的乐趣，萌发对诗歌的喜爱。

2．愿意参与语言活动并大胆的说出来，初步学习诗歌简单仿编。

3．幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。

活动准备

小猫，小猎人，小鸟的图片各一张活动过程

㈠幼儿观看教师表演

今天森林里来了好多客人，我们看看它们给我们带来了什么表演。

小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了

小猎人出场：我也叫轻轻，大家在一起不吵不闹的游戏，多快乐

小鸟出场：我也叫轻轻，每次回家我都轻轻的敲门，妈妈夸我有礼貌㈡欣赏诗歌

⑴老师有表情的朗诵诗歌：刚刚我们看完了表演，它还给我们带来了好听的诗歌

⑵我们看完了表演，也听完了诗歌，想想这里面有谁啊 ⑶那他们为什么叫轻轻呢

⑷轻轻走路，轻轻说话轻轻敲门好不好，为什么？㈢学习诗歌

随意出示图片，让幼儿说一说。㈣诗歌创编

除了诗歌中的小猫，猎人，小鸟外，还有那些动物叫轻轻呢？

创编完，幼儿大胆表演，把自己的创边上台表演出来。㈤活动延伸

教师与幼儿一起朗诵并表演孩子仿编的诗歌。