幼儿园小班故事教案：好饿的小蛇 - 幼儿园语言教案

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幼儿园小班故事教案：好饿的小蛇 - 幼儿园语言教案

小班故事---好饿的小蛇 活动目标：

1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面,理解故事内容 2、培育幼儿的观看力和大胆的表现力

3、体验作品幽默、好玩的风格,感受故事的意趣。 预备：

PPT 头饰 手饰若干 水果若干 过程：

1拍手,师生问好 2引题：

师：我是一只小蛇,你们说说小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇是怎么样走路的？我是一只好饿的小蛇,今日我给大家带来一个很好玩的故事,故事的题目叫《好饿的小蛇》。小蛇饿了,它会找什么吃呢,会发生哪些好玩的事情呢,听完下面的故事你们就知道了

图2,一天,好饿的小蛇在树林里扭来扭去,它发觉什么？一个什么样的苹果？（引导幼儿说完整句） 你们猜猜好饿的小蛇观察苹果会怎么做？（ 吃掉）适当的表扬

图3 啊呜--、咕噜,真好吃。苹果哪儿去了？小蛇的肚子变在什样了？ 我们来学学小蛇吃苹果的样子

图4 第二天,好饿的小蛇在树林里扭来扭去,这回它发觉了什么？一个什么样的香蕉？（ 引导幼儿说完整句）

小结： 原来好饿的小蛇吃了什么外形的东西,它的肚子就变成什么外形了 图5第三天,啊呜--咕噜,好好吃,你们猜猜看,好饿的小蛇吃了什么食物,肚子会变成这种外形？（ 自由想像 ）

图6 原来小蛇吃了一个菠萝,什么样的菠萝？（引导幼儿说完整句） 图7 第四天。啊呜--咕噜,真美味。你们猜猜看,它的肚子吃了什么？ 图8 哦,原来好饿的小蛇吃下了一串葡萄,什么样的葡萄？（引导幼儿说完整句）

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图9第五天,啊呜--咕噜,真美味。你们猜猜看,这回它的肚子吃了什么？ 图10哦,原来好饿的小蛇吃下了一个草莓,什么样的草莓？（引导幼儿说完整句）

图11第六天,好饿的小蛇又发觉了什么？你猜猜看,好饿的小蛇会怎么样？ 图12张开大嘴要怎么样？ 我们一起看看

图13苹果树在哪里呢？ 小蛇变成了一棵树 。小蛇吃饱了,要干嘛呢？ 图14小蛇在呼呼呼地睡觉呢 3师完整叙述故事,体验故事的幽默 提问1、故事的题目叫什么

2、好饿的小蛇在树林里都吃了哪些食物 4、嬉戏

看着小蛇吃了那么多好吃的,我的肚子也饿了,你们的肚子饿不饿 ？我们一起学小蛇走路的样子,去查找食物。（幼儿带上手饰）

总结： 小伴侣吃东西的时候,肯定要细嚼慢咽,千万未能学习小蛇,一口吞下去,这样,小肚皮要撑坏的 附故事

一天,好饿的小蛇在树林里扭来扭去。突然,它发觉了一个圆圆的苹果,啊呜--咕嘟,真好吃。 第二天,好饿的小蛇又扭来扭去在漫步 。它发觉了一根黄色的香蕉。 于是,它一口把香蕉吞了下去啊呜--咕嘟,真好吃。 第三天,呀,真美味,原来它发觉了一个带刺的菠萝。 第四天,哇,真好吃,这回它发觉了一串紫色的葡萄。第五天,啊呜--咕嘟,真好吃,好饿的小蛇发觉一个红红的草莓, 第六天,有大收获了。这回,它发觉了一棵结满红苹果的树。它连续扭来扭去地爬上树。 然后张开了大嘴一口把结满红苹果的树吃掉了。好饿的小蛇吃饱了,呼呼呼地睡大觉？ 【幼儿园小班故事教案：好饿的小蛇】

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