小数的加法

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小数的加法

学习内容

本节目标

重难点 设疑导入 教 学 流 程 预习提纲





第72． 73页例1、2 1、会计算小数加

2、培养学生的计算能力。

3、培养学生细心检查的好习惯。

小数进位加法

复习旧知导入

1.先计算，再说说整数加法的意义和计算方法 152+126 367+438 2.数一数小数的组成：

小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。

1、（1）小丽买 《数学家的故事》花6.45元，《童话选》花4.29元，两本书一共花多少元？

（2）小林买《数学家的故事》花6.45元，买《神奇的大自然》花8.8元，两本书一共花多少元？

（3）小林买《数学家的故事》花6.45元，买《小百科》花3.25元，两本书一共花多少元？

2、根据上面中的信息，你了解到了什么？

3、怎么计算，说说具体的计算过程，如何列竖式呢？

4、小数加法需要注意什么？








互动展示

学生展示的方式、内容等 教师预设需补充、分析、强调

的地方

小组汇报 计算小数加法，先把各数的小

数点对齐，再按照整数加法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。

计算（ ）-26.58=128.56



今天我们复习了什么内容？要注意什么？

计算小数加法、先把各数的（ ）对齐，再按照整数加法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。

1、 口算下面各题：

0.7+0.9 1.2+0.8 0.39+0.15 7.7+0.6 44.78+23.78 2、 竖式计算

10.52+3.48 9.9+10.11

3、 培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元；自己修桌椅，又节约了120.8元。一共节约了多少元？

4、 一箱钉子，钉子重52.5千克，箱重2.5千克，钉子与箱子共重多少千克？

教 学 流 程



探究提升

归纳反思

总结

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