最新冀美版初中美术八年级上册《面具》教案

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《面具》教案

教学目标：

1、认识面具这一古老的艺术形式，感受面具呈现的诡异神秘之美，提高鉴赏美的能力。 2、激发学生创新精神，提高学生动手动脑的能力，体验创造的乐趣。

3、激发学生的好奇心、求知欲，以面具艺术为切入点，拓展学生关注人类自身发展培养人文精神。

教材分析：

面具是人类最古老的造型表现艺术之一，本课从认识面具入手，以激发学生创造灵感、培养创造精神为重点，引导学生对面具的材料、艺术特征、艺术表现手法和制作工艺几方面加以认识。

教学过程：

一、导入新课

1、欣赏一段戴面具的舞蹈视频。

2、教师提问：刚才这段舞蹈中人脸上戴的是什么？同学们谁有过戴面具的经历？ 3、教师提问：既然面具这么有意思，今天我们就来学习一下面具这一课，好不好？

二、教授新课

1、面具的起源和功用。

2、欣赏课本中的面具作品和利用多媒体让学生欣赏大量图片资料。这一过程中师生共同总结出面具的艺术特色。

3、教师展示面具作品，让学生有一个直观的视觉感受，由此引出面具的材料和制作方法。

三、学生制作

教师巡回辅导，学生制作过程中播放音乐，并再次展示面具图片，创造良好氛围。

四、作品展示

学生制作完成，要求学生做表演展示，这一过程中教师要鼓励学生到台上来，锻炼自己的能力，并及时对学生的表演给予肯定。

五、总结

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同学们制作的面具很漂亮，表演也很出色，给老师留下了深刻的印象。相信大家在你们以后的人生舞台上会有更加优秀的表现和更加完美的演出。



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