完善国家开放大学学习网的几点建议

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完善国家开放大学学习网的几点建议

作者：孙宝华

来源：《新教育时代·教师版》2016年第40期

摘 要：国家开放大学学习网是国开学员借助互联网在线学习的主要平台。该平台对学生学习、教师教学以及师生间的交流起到至关重要的作用。但在使用过程中出现了功能不完整，部分功能尚未开通；学习资源数量少，质量差且更新缓慢；个别功能尚不能独立完成等问题，对此笔者提出了借鉴奥鹏成熟经验打造一站式的学习服务平台；以课程为单位，组建教师核心组共同完成课程资源建设；整合原中央电大各类平台，做好各平台的衔接工作等建议。 关键词：国家开放大学学习网 问题 建议 一、网络学习平台的概念及要求

网络学习平台是指以互联网为基础，为网络学习提供全面的支持服务的软件系统的总称。笔者认为，一个面向学生的网络学习系统应满足以下条件：

一是界面友好，即易于使用。或者说任何一个学习者都可以在平台提供的网络学习界面中，自主完成学习过程。课程学习要有清晰的导航树状结构，便于使用者一目了然。 二是学习资源丰富、易于学习。为学员提供优质丰富多样化的学习资源是网络学习平台的最基本功能。通常一个好的在线学习平台应为学生提供可在线播放的直播课堂，在线辅导资料，相关章节的练习，测试，作业及有关知识拓展阅读等资源。

三是在线交流方便，易于沟通。网络学习的特点是师生间，同学间空间上的分离，在线论坛，课程讨论区即能激发学生学习的兴趣和积极性又使其在学习中摆脱孤独感。

四是一站式服务，易于管理。从注册，缴费、选课到课程学习直至毕业论文写作学生均能通过平台独立完成，既方便了学生，又节约了老师和机构的大量时间、精力和成本。 二、国开学习网及其存在问题 （一）国开学习网

目前，基于Moodle的国家开放大学在线学习平台具有以下基本功能：一是对教师的支持功能：资源的上传与管理；给学生提供学习资源；设计教学活动；布置回收查看评价学生作业；组织学生非实时讨论；组织学生实时讨论；计算学生分数；在线测试；学生跟踪；教师社区。二是对学生的正常功能：下载资源；参与小组活动；提交作业；参与讨论；参加在线测试。

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