中班语言猜猜我有多爱你教案

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中班语言猜猜我有多爱你教案



中班语言猜猜我有多爱你教案

《猜猜我有多爱你》，这是一次“爱”的情感教育，借助孩子喜欢的兔子形象，以幽默的肢体语言，巧妙地演绎大兔子和小兔子间深深的爱。



活动目标：

1、在安详宁静的氛围中倾听故事，感受绘本中小兔子与大兔子间真挚深切的情感。

2、尝试大胆地运用语言和肢体动作表达自己的爱。 活动准备：

故事《猜猜我有多爱你》PPT、背景音乐《爱我你就抱抱我》、《雪的梦幻》、

活动过程：

一、兴趣导入，引出话题。

1、师生随着音乐《爱我你就抱抱我》进行表演。 2、观察封面。

——今天老师带来了一个有关爱的故事。我们一起来看看吧……封面上有谁?他们在干嘛?(幼儿自由回答)

3、引出书名，展开联想。

——小朋友观察的非常仔细，小兔子拉着兔妈妈的耳朵想向它表达自己的爱，猜猜小兔子还会用什么方式表达自己的爱呢?(幼儿自由猜测)让我们一起阅读这本书，从书中找到答案吧。(师指认书名：猜猜我有多爱你)


二、集体阅读，理解绘本。 1、师幼共读绘本

——小兔子用了一个什么动作来表达爱?我们一起来学一学小兔子，表达一下你的爱。(师生共同做、读)

2、师继续朗诵故事

——小兔子还用了哪些动作、说了哪些话来表示对兔妈妈的爱?(请个别幼儿模仿表演)

3、师朗诵故事结尾

三、迁移经验，大胆表达。

1、播放录像，感受父母对孩子的爱。

——孩子们，故事中的爱多吗?你们的身边有没有很爱你们的人呢?我们一起来看看他们有多爱你。

——小结：爸爸妈妈的爱那么的.多，有的说。。。。。。 ——那你们爱不爱自己的爸爸妈妈啊?你们要用什么方法来表达对他们的爱呢?(教师根据幼儿的回答适当的点评)

——除了爱自己的爸爸妈妈，你们还爱谁?心中有爱就要大胆地表达出来，这样爱你的人就会越来越多。别忘了对你爱的人说：“猜猜我有多爱你。”

四、活动延伸：

1、创设“爱要大声说出来”的主题墙，展示幼儿关于“爱”的童言稚语。

2、将幼儿的童言稚语与肢体动作用照片和绘画的形式记录下来，并且制作成一本小书《猜猜我有多爱你》投放到语言区中进行阅读。

教学反思：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/79c5f736720abb68a98271fe910ef12d2bf9a9c3.html