初中九年级道德与法治教案-坚持总体国家安全观-名师

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坚持总体国家安全观



【教学目标】

1．知识目标：结合我国现如今的表现，理解国家安全观的意义。

2．能力目标：能够运用所学知识对国家安全观做出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

3．情感、态度与价值观目标：学生能正确对待学习，养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法，树立正确的人生观和价值观，培养爱国情感。

【教学重难点】

教学重点：通过学习国家安全现状，学生能够掌握国家安全观的意义。

教学难点：通过探究与分享活动活动，发展学生主动参与的意识，提高学生对国家的保卫之情。

【教学过程】

一、导入新课。

国家安全是主权国家独立自主地生存和发展的权利和利益的总和。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。

想一想：国家安全具体是哪几个方面（学生从不同的角度阐述）

教师总结：国家、人民、政治、经济等。这一节课就让我们来探讨“国家安全观”这个话题。 二、新课讲授。

目标导学一：国家安全的含义。

1．材料呈现：当前，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，维护国家安全的任务更加繁重艰巨。



2．想一想：怎么坚持总体国家安全观

总结：统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。面对复杂多变的安全和发展环境，党和政府坚持总体国家安全观，初步走出一条具有中国特色的国家安全道路，使我国国家安全全面加强


目标导学二：党和国家维护国民安全。

1．材料呈现：2022年11月，印尼巴厘岛阿贡火山喷发，活跃强度不断增强，并多次喷发大量火山灰。当时在巴厘岛的中国游客数量在万人左右。对此，我国外交部、国家旅游局、中国民航局及中国驻印尼登巴萨总领馆高度重视，第一时间启动应急机制，协调东航、厦航、南航在几天内，将滞留在巴厘岛的中国游客平安运送回国。



思考问题：党和国家如何维护国民安全 提示：人民安全为宗旨。

2．教师总结：坚持总体国家安全观必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨。“民者，国之根也。”人民安全和国家安全是有机统一的。把人民安全摆在突出位置，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统，既是国家安全的根本目的，也是国家安全最坚实的基础。

3．阅读教材，思考问题：国家安全的多方面定义是什么

4．师生共同总结：政治安全是国家安全的根本。在经济全球化、社会信息化、文化多样化、利益多元化的今天，维护国家主权和政权的完整，严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，保持国家政治结构、政治秩序、意识形态的相对稳定，不仅关系到国家的长治久安，更与民族复兴和人民福祉休戚相关。

经济安全是国家安全的重要基础。当前，我国发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高。经济全球化发展在促进世界经济发展的同时，各种矛盾、风险、挑战也在不断聚集。必须适应我国经济发展新常态，建设现代化经济体系，推动国际经济合作、重塑全球经济治理，构筑起国家经济安全的屏障。

网络安全是国家安全的重要一环。随着信息技术的飞速发展，网络已经无处不在，深刻地影响着我们的生活方式。然而，网络在给人们带来巨大便捷的同时，网络不良信息、个人信息泄漏、病毒黑客入侵等问题也给个人、企业甚至国家安全带来严重威胁。网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。可以说，没有信息化就没有现代化，而没有网络安全就没有国家安全。

5．实践作业：查阅资料你还知道党和国家维护国民安全的哪些事例 三、课堂总结。

通过这节课的学习，我们对国家安全有了更加深入的了解，从国家、人民、政治、经济四个方面进行了梳理，明白了国家安全的重要性。在学习课文内容的基础之上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。

（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。


（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。

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