幼儿园中班教案《小鸟落落》含反思

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幼儿园中班教学计划《小鸟落落》带反

思

中班教学计划《小鸟落落》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们可以利用声音和动作来表达休息的暂停和旋律的连贯性，感受三拍子的旋律，了解歌词内容，学习唱歌，并发芽孩子。照顾鸟类并照顾大自然的情感。快来看看幼儿园中的思考《小鸟落落》。

活动目标：

1.感受三拍子的旋律，理解歌词，并学会唱歌。

2.唱歌时，您可以使用声音和移动来表达休息的暂停和旋律的连续性。

3，发芽的孩子爱护鸟类，爱护大自然的情感。 4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。

5，通过图片了解歌词内容，并可以根据歌词内容发展出大胆的想象力。

活动准备： 图片图片 活动程序：

首先，伴随着《小鸟小鸟》的欢快音乐，感受音乐的处境。


显示山脉，树木和河流的背景，并介绍情况：小鸟，您喜欢这里的风景吗？你想跌倒在哪里？

其次，结合地图，学会唱歌，感受三拍子的旋律，了解歌词的内容。 1.创造一种情况，邀请鸟儿来这里筑巢，并学习唱歌的第一段。 老师：老师把一幅美丽的照片拍成了照片。您想如何在这里介绍它，以便更多的鸟愿意来这里筑巢？

2.在老师清除了歌曲的第一段之后，提出以下问题： -您想尝试邀请一只鸟吗？ 老师如何向鸟儿介绍美丽的风景？ 3.学习唱歌的第二部分。

老师：但是鸟儿飞走了吗？他们担心什么？ （一些网鸟，捕鸟器.） 孩子应该怎么办？

4.在老师唱完第二段之后，提出以下问题：

-这只鸟听到了我的真相，知道我不会伤害它，所以我会充满信心地回来。您想让更多的鸟来感受您的爱吗？

第三，各种形式，完整的演唱歌曲，着重于休息的暂停和旋律的连续性。

1.老师唱歌，孩子们来表演鸟，好吗？ （老师完成这首歌） 2，现在孩子们唱歌，老师表演小鸟（孩子们完整唱歌） 第四，总结谈话内容，提高孩子们爱鸟的感情。

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