【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班体育优秀童谣教案《小小航天员》含反思》，欢迎阅读！
设计思路：
《3—6岁儿童学习与进展指南》中指出，幼儿的教育内容应“切近幼儿的生活，选择幼儿感爱好的事物和问题，有助于拓展幼儿的体会和视野”。看着小孩们如此关注火箭升空，专门研发了多个游戏活动，让小孩们在参与中捕捉知识，在游戏中收成欢乐，在交往中积存生活和学习体会。
活动目标：
一、引导幼儿探讨充气棒的多种玩法。
二、训练幼儿上肢肌耐力，进展四肢动作和谐性。 3、培育幼儿的规那么意识，体会合作的欢乐。 4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
五、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动预备：
一、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部 二、充气棒(数量为全班幼儿人数的一半) 3、适合幼儿四散活动无障碍场地 4、韵律操碟《我是小小航天员》
活动进程：
一、热身运动：韵律操《我是小小航天员》
将幼儿带入活动场地后，播放音乐《我是小小航天员》，请幼儿集体进行热身运动。
二、出示充气棒与幼儿讨论：
一、它象什么?(幼：象铅笔、火腿肠······) 二、摸一摸有什么感觉? (幼：软软的、肚子里有空气······)
3、它能够如何玩?请幼儿用多种方式试一试 注：教师引导幼儿探讨充气棒的多种玩法
三、游戏《小小航天员》
(教：)充气棒就象火箭，你们都明白什么火箭成功升空?请幼儿各抒己见 (教：)今天咱们也来玩火箭上天的游戏吧!
玩法一：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿一手轻拿充气棒中部，一手使劲从下向上挥臂，有拳头将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。
玩法二：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿双手轻拿充气棒中部，用膝关节使劲将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。
玩法三：幼儿两人合作。一人哈腰将充气棒放在背部，教师说：“火箭发射”另一人使劲从下向上挥臂，用手掌将充气棒打向空中。
四、放松运动：韵律操《小星星》
五、教师小结：
今天咱们分享了《火箭升空》成功升空的信息，小朋友们还用自己的巧手和聪慧制作了精美的火箭，来到火箭‘模拟现场’小朋友们还尝试用许多好方式将咱们的火箭成功发射，你们真了不起!你们是最棒的!
六、请幼儿排成两路纵队说童谣《火箭飞上天》回教室。
七、请幼儿彼此合作将背部的汗巾掏出晾晒。 附：童谣《火箭飞上天》 嫦娥一号冒白烟， 咝咝咝咝飞上天， 今天咱们学科学， 明天要把祖国建。 嗨!嗨!嗨!
活动反思：
小孩们参与游戏跃跃欲试，能够踊跃思维、主动尝试、斗胆探讨火箭上天的多种玩法，超级投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。跟随小孩们身旁的话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了小孩们的主动学习的踊跃性及交往能力。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/798bb45eab956bec0975f46527d3240c8447a1de.html
2022-09-19
