网络热议词汇探究

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网络热议词汇探究

作者：曾晓毅

来源：《卷宗》2019年第34期

摘 要：互联网的迅速发展，带来的不仅仅是日常生活的变化，也在一定程度上使得我们的语言发生了较为明显的改变，产生了更多的网络流行语言。本文就“吃瓜”以及“吃瓜群众”的语言内行以及隐藏的文化涵义做出具体分析。 关键词：网络热词;流行语;吃瓜;吃瓜群众

近些年来，计算机网络技术不断发展，网络流行语作为网络传播媒介，通过生动形象的语言和灵活多变的语言表达方式，给人们带来新颖幽默的阅读体验。通常有三种表达形式：第一种是网络用语使用上。通过有特殊含义的词语缩写、谐音、形象比喻等方式，这些网络沟通交流过程中使用特殊的数字和字母等简化符号进行表达。第二种是网民自行加工创造的网络流行热传俏皮话语。第三种是有关社会公众事件形式的网络流行词语。比如现在探讨的“吃瓜”和网络上流行“打酱油”都是属于第三种语言表达形式，它们都是因社会公众热点事件而诞生的词语，被网络上人们赋予了新的词语含义。 1 “吃瓜”产生的来源及涵义 1.1 “吃瓜”一词的来源

目前，对于网络流行词语“吃瓜”的产生来源有两种看法，第一种是由火车上推售瓜子演变成“前排吃瓜子”的广告诞生的。第二种是源于马路上发生了车祸，记者在采访路边大爷对车祸事件看法时，大爷随口说“自己不清楚，自己当时在吃西瓜”，这个新闻播出后网友评论：我只是不明真相的“吃瓜群众”。通过对两种看法进行对比，“吃瓜”一次被网络民众进行提取，并进行创新加工，由“前排吃瓜子”演变成“吃瓜群众”，这加深了网民要表达的围观看戏的含义，这对网络流行词语“吃瓜”和“吃瓜群众”的传播奠定了基础。 1.2 “吃瓜”的涵义

网络热词“吃瓜”是通过转喻方式形成的一种修辞手法，这是广大网民思维和行为方式的表达过程。认知框架是由人依据自己的认知感构建出概念间的固定联系模式形成的，就是将整件事情中最重要的部分进行加工提炼用来代表整体。人们在认知的过程中，需要将事件重要部分筛选出来，构建自身的认知框架，提取整个事件中的主要内容形成关键性的词语来代表整个事件。第二种看法认为，事故现场马路边大爷在回答记者的提问时候，说自己当时在吃西瓜，不了解事故是怎么发生的，引起了广大网民朋友的兴趣，网友在对该事件进行认知框架构建时，没有过多的关注记者采访大爷的原因，事故是在什么时间什么地点发生的，事故发生时路边吃

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