日本学生的英语学习策略分析

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日本学生的英语学习策略分析

梅佳

【期刊名称】《长春理工大学学报》【年(卷),期】2010(000)012

【摘要】学习策略是影响英语成绩的重要因素之一。通过采用调查问卷的方式,对日本广岛市立大学二年级学生进行了一次有关学习策略的调查,计算出学生对各学习策略的使用程度的平均数,并对其结果进行了相关分析。发现学生在学习策略的了解和运用方面还存在一些不足。这应在教学中引起重视,并采取适当措施,以帮助学生形成正确的学习策略。【总页数】2页(P66-67) 【作者】梅佳

【作者单位】长江师范学院外国语学院【正文语种】中文【中图分类】H319 【相关文献】

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