小班体育快乐跳跳跳教案

2024-03-01 10:32:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班体育快乐跳跳跳教案

一、概述

本教案适用于小班幼儿体育课,旨在通过跳跃运动,培养幼儿的体能、协调性和自信心。本教案将通过游戏音乐等方式,让幼儿在跳跃中享受运动的快乐。

二、教学目标

1. 培养幼儿的体能:通过跳跃运动,锻炼幼儿的肌肉协调性和耐力。 2. 培养幼儿的协调性:通过跳跃动作,提高幼儿的身体控制能力和平衡能力。

3. 培养幼儿的自信心:通过游戏、鼓励等方式,增强幼儿的自信心和勇气。

三、教学准备

1. 2. 3.

适合幼儿的跳跃运动装备:如小脚踏和跳跳床。 音乐播放器及适合跳跃运动音乐 游戏道具:如障碍道具、绳子等。

四、教学过程

1. 热身活动



幼儿进行简单的拉伸运动,如摇臂、摇腿等,准备身体。

播放快节奏的音乐,让幼儿随着音乐做简单的跳跃动作,如跳、蹦等。

2. 游戏一:跳绳比赛



幼儿分为小组,每个小组选一名代表进行跳绳比赛。 每个小组的代表轮流进行跳绳,其他幼儿为其加油助威。 通过比赛激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。

3. 游戏二:障碍跳跃



在教室或操场上设置一些障碍道具,如绳子、椅子等。 幼儿依次跳过障碍物,注意保持平衡和稳定。

可以逐渐增加障碍的高度和难度,提高幼儿的跳跃挑战性。

4. 游戏三:跳跳床



将跳跳床放在室内或操场上,让幼儿轮流跳上跳跳床。 每个幼儿可以自由跳跃,展示自己的动作和勇气。 教师可以为幼儿拍手鼓励,提高他们的自信心。


5. 游戏四:音乐跳舞



播放适合跳跃运动音乐,让幼儿跟随音乐做不同的跳跃动作。 可以包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等多种不同的动作。 幼儿尽情享受音乐和跳跃运动带来的快乐。

6. 结束活动



幼儿做简单的放松运动,如伸展、舒展等。

幼儿鼓掌并表扬他们在跳跃运动中的努力和表现。

五、教学反思

通过本次跳跃运动课程幼儿们积极参与,充分展示了他们的体能和自信心。游戏中,幼儿们不仅锻炼了身体,还提高了团队合作和竞争意识。教师在教学程中重视鼓励和表扬,让幼儿们感受到成功和快乐。

然而,教师在后续的教学中应该更加关注个别幼儿的表现,给予他们更多的指导和关注。另外,教师还可以设置更多有趣的游戏和跳跃动作,从而提高课程的趣味性和挑战性。

六、延伸活动

可以让幼儿在家里继续进行跳跃运动,如跳绳、跳床等。同时,可以鼓励幼儿参加其他体育活动,如游泳、足球等,以继续培养他们的体能和协调性。 以上是小班体育快乐跳跳跳教案的内容,通过这样的教学活动,可以让幼儿跳跃运动中获得快乐,并全面锻炼身体和提高自信心。


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