大自然的语言预习

2023-03-31 03:03:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级上册语文导学案 第四单元 七中实验学校初二备课组

16 大自然的语言

课前准备:复习、预习

一、说明文知识回顾:

1、按说明对象不同,说明文可以分为 两种。 2、如何寻找说明对象的特征?

3、说明方法及其作用的口诀歌:

具体真切( 条理清楚 生动形象( 具体准确( 突出强调( 简明科学 直观形象( 形象描写(

解释说明( )增强说服力,如在开头引对象

4、说明文语言以 为前提,分为 的语言、 的语言。 5、说明顺序有

二、说明顺序的逻辑顺序

1、逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。

2、逻辑顺序常用6种:从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、从一般到个别、从主要到次要。

、知识链接:

1、什么是物候与物候学?

物候,主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。例如,植物冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶;动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙等均与节候有密切关系。非生物现象,如始霜、始雪、结冻、解冻等,也属物候现象。 物候学,也称“生物气候学”。研究生物的生命活动现象和季节变化关系的科学 2、常见农谚。

农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括。一般为通俗的韵语形式,便于记忆,对于传播生产经验和解释农业气象等方面具有良好的作用。中国各地农谚非常丰富。例如: 雨中闻蝉叫,预告晴天到。 早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨到。 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要下雨。 鱼跳水,有雨来。 燕子低飞要下雨。

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年级上册语文导学案 第四单元 七中实验学校初二备课组

癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。 龟背潮,下雨兆。 蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 泥鳅静,天气晴。 猪衔草,寒潮到。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。 若要玉米大,不准叶打架。 要想苞谷结,不得叶挨叶。 七月半,栽早蒜。 七月枣,八月梨,九月柿子红了皮。 七月半,石榴当饭。

五、字词自学(结合《蓉城学堂》的“自主梳理” 1、读记生字词 2、关书自测:

连翘 草连天( 风雪载 )途 起( 鬓毛衰 记载 异( 遣( 参差 méng yàn piān yùn sù) 落叶 xiāo nì)迹

六、预习思考:

1、小组确定学习目标:

(方法:1、单元目标 2、课后题 3、不超过三个目标)

2、在书上勾画出P129“研讨与练习”一的问题相关答案。 3、你有何思考,有何疑问?



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