【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(新语文五下第八单元) 阅读汇报课》，欢迎阅读！
第八单元 阅读汇报课
备课人： 寿光世纪教育集团东城高级小学 姜 宇
【课 型】 阅读汇报课 【教学目标】
1.把握文章的主要内容，明确对文章描述的国家的主要印象。
2.找出文章中的抓住事物特点进行具体描写的写作方法，体会文章的写作手法。 3.有感情朗读自己喜欢的语段，并能清晰表述自己的理解。 【教学重点】
有感情朗读自己喜欢的语段，并能清晰表述自己的理解。 【教学难点】
找出文章中的抓住事物特点进行具体描写的写作方法，体会文章的写作手法。 【课前准备】继续利用零碎时间完成《美丽的地球村》的阅读，尤其是重点篇目的阅读。
【课时安排】1课时 【教学过程】
一、 直接导入：大家已经重点读了《荷兰风车》《西班牙广场，罗马最酷的地方》
《奈良的味道》《尼泊尔随笔》《剪纸与安徒生》等文章，这节课咱们就以小组闯关的形式来上一节汇报交流课。
一共有三大关，每闯过一关，小组都会得到一个笑脸。 二、闯关 1.文章内容关 （1）完成下面相关连线 钟敲四下品红茶 丹麦 古希腊咖啡馆 荷兰 围海造陆的风车 罗马 以作家为标志的国家 泰国 清澈见底的莱芒湖 日内瓦 人象共舞 英国
善解人意的鹿儿 日本 加德满都的浓雾 尼泊尔
规则介绍：先同桌互相提问，然后小组之间进行挑战，被挑战的同学说出指定的四个国家的对应特色。成绩即是小组成绩。 （2）闯关开始，小组闯关
（3）小结：这一关的优胜小组是XX组和XX组…… 2.写作手法关
（1）思考并回答下面三个问题：①这些文章分别抓住了哪些事物来重点描写？这些事物又分别具有怎样的特点呢？②作者为了把事物的特点写清楚，写具体，分别用了怎样的写作手法和写作方法呢？③通过阅读这些文章，对你今后要介绍一样东西、一个地方或者今后你自己的写作都有哪些启示呢？
规则介绍：依然是先小组内思考交流，然后小组之间进行挑战，答对或正确补充任意两个问题就可以得到笑脸奖励。但是注意你的答案不能与前面作答的同学重复。
（2）闯关开始，小组闯关
（3）小结：这一关的优胜小组是XX组和XX组…… 3.朗读赏析关
（1）要求与规则：有感情朗读你喜欢的语段，并说一说你的感受，只要其他小组认为朗读声情并茂，赏析合理都可得笑脸奖励。本关让前两关未取得笑脸奖励的小组优先闯关。 （2）闯关开始，小组闯关
（3）小结：这一关的优胜小组是XX组和XX组…… 三、成果总结：
三关闯过了，最激动人心的时刻到了，哪个小组荣膺冠军呢？请看计分板：（迅速统计笑脸个数）
有请冠军小组闪亮登场，每人发表一句获奖感言。 【教学反思】 本案例 优点
本文来源：https://www.wddqxz.cn/78b10511d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c14.html
2023-02-27
