关于榜样的力量作文400字

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关于榜样的力量作文400字

作文，然后拿来给我批改，我相信你们的作文水平回提高的。 语文老师在讲台上条条有理的说着，我虽然听着，心里却不太相信。 片段二

同学们，普通班的一位同学从这学期已经写了三篇作文并且拿给我批改。我告诉你们这件事是想提醒你们，应该多写作文。 听着老师在讲台上说着，并且还强调多写作文会提高自己的的作文水平，我的心开始蠢蠢欲动了，但还处于纠结状态，有时间吗？ 片段三

同学们，普通班 同学现在已经写了八篇作文，刚才下课，他又拿了一篇给我批改 听到语文老师说到这，我再也不处于纠结状态了，时间？不就是挤出来的吗？有什么了不起的！我下定决心，从这里开始，我要坚持每周写一篇作文。 结局

我终于知道，榜样的力量不仅在于触动我们的内心那一瞬间，而在于使我们触动后并付诸实际行动而产生的成果，这样的榜样的力量是伟大的！但我相信，只有我们向自己心中的榜样看齐，并坚持不懈地努力奋斗，我们将使自己一步一步的向榜样靠近，相信有一天，我们也会成为别人的榜样，并且会释放更为辉煌的榜样的力量！ 【第2篇】

星期一，一个让我期盼已久的日子。因为，老师说星期一要换位。啊!终于离开代瀚清了!不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢?

终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的优点。

他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的月考来说吧! 那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通的考试吗?反正也不是期末考试。所以我就没有复习。

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第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了! 82 这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他!他考了全级第一： 96 分。我更惊讶，为什么我总是不如他?我不服地对他说： 有什么了不起的，不就是一个第一吗?哼! 虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真的态度;佩服他谦虚好学的精神! 他就是我学习的榜样 李震宇，这榜样的力量是无穷的。 【第3篇】

我的朋友有许多，有男有女，但让我最佩服的人只有一个，他的名字叫“余瑞洋”。

他的脸圆圆的，眉毛弯弯的，眼睛不像人们通常所说的那种炯炯有神的大眼睛，而是那种眼睛不是不大，但拥有智慧的小眼睛，并有一张能说会到小巧的嘴巴。 你可能会问：“为什么我会佩服他?”第一、因为他的学习令我佩服，一、二年级能连续考了八个一百分，还代表我们班在学校发过言呢!并且他每年都被大家推选为优秀学习委员、优秀卫生委员等称号呢!第二、他很爱助人为乐，有一次，一个同学忘记带红笔，老师问咱们班哪个同学带红笔了?余瑞洋最先站起，并拿起红笔跑去交给了那位同学，却因为他擅自上课时间走出座位，挨了老师的责备。还有一次下雨我不小心跌倒在积水里，是他第一个跑来，伸出温暖的小手把我拉起来，还关心的问我：“摔疼了吗?”所以他是我心中榜样。

我相信榜样的力量是无穷的，以后我也要像余瑞洋一样，上课能认真听讲，遇到不懂问题，能谦虚举手向老师求教，直到把不会的问题搞懂为止，回家能认真独立完成家庭作业，在以后考试中能多考几个一百分，也能被大家推选为优秀班干部的称号，并且能快乐的帮助我身边的每一位同学，并将这种快乐在同学中传递下去。 【第4篇】

我有一个好朋友叫杨欣，她是我的同学，也是我的好榜样。因为她身上有很多优点值得我学习。

不管是语文还是数学，每次考试，她都是班级里的第一名，而我总考不过她。每次家长会后，爸爸总说：“你看看人家杨欣，每次考试都是第一，你要多跟她学学哦。”看着她的成绩那么好，我不免有点小小的妒忌。可是当我想到杨欣写

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