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端举动。就像那些常被列在淘气鬼一类里的孩子,为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!始终想和老师作对!而是
我们给了他们认为不公平的“待遇”。他是这么想的:大家都不喜爱我,
幼儿园老师读书笔记《你真棒!》
连老师都说我不听话。干脆坏究竟吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。
“在漫长的人生路上,每个人都会有很多事不能如愿以偿。心理素养好的
每一个孩子都有自己的共性,每一个孩子都应当在他实际的基础上进展,
豁达开朗,镇静应对,于是胜利了;心理素养差,苦恼缠绕,难以自拔,于
而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字.讲第一个故事的时
是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),
候,我们应当从孩子自身的角度动身,把他的过去和现在拿来进行比较,
而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话,从这句话中我明白
哪怕是有了小小的进步和转变我们都要真诚地给孩子鼓舞和支持。不要吝
孩子的任何一个小转变在你眼中都要看成是珍宝,对他的转变就像发觉新大
啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好,远远
陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长,我们不要给以孩子过高的
达不到你所要求的。但是作为爱他关怀他哺育他的父母,更不应当有这样
期望。其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比。任何
消极的想法。应当用你的暖和去呵护他成长。
比较都是有害的。
其实,孩子们每天都在查找别人的理解,希望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加剧烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世心情,甚至会做出损害自己或他人的极
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幼儿园幼师读书笔记
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