邓秀英+441224198703025724+幼儿教育学

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线 江门幼儿师范学校校外非全日制学前教育专业班考试

试卷(B卷)



学科幼儿教育学》 考试形式:开卷 适应范围:2017一年半制

开卷 2

(答案写在试卷上)

地区 中山

单位 民众平四幼儿 姓名 邓秀英 学号 成绩

题号 总分 得分























一、名词解释(每题3分,共15分)

1.角色游戏

答,是儿童通过表演,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏

2.操作练习法

答:教师提供一定的物质或教具,让幼儿在老师的引导下操作练习

3.幼儿课程

答:幼儿课程是实现学前教育目标的手段,是帮助儿童获得有益的学习经验以促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。

4.相对评价

答:它是在评价对象的集合总体中先取一个或若干个对象作为基准,然后将其余评价对象与基准进行比较。

5 . 教育目的



2 1





二、简答题(共28分)

1.幼儿游戏教育作用。(6分) 答:1.游戏能促进儿童身心的发展。 2. 游戏能促进儿童智力和语言的发展。 3. 游戏能促进儿童良好情感的发展。 4. 游戏能促进儿童社会性发展。



2.运用观察法应注意的问题。(6分) 答:(1)做好观察前的准备 2)向幼儿提出要求

3)启发儿童从不同方面感知并描述观察法的对象。 4)要总结观察印象

3.幼儿课程的特点。(6分)

答:幼儿课程是实现学前教育目标的手段,是帮助儿童获得有益的学习经验以促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。


三、论述题(共12分)

教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量? 答:1.平时多让孩子说话的机会 2.引导幼儿说完整的一句话 3. 多让孩子在集体面前发言

4. 以故事形式引导孩子与同伴之间多沟通

5. 游戏形式、如角色游戏形式、让孩子在游戏中得到语言的发展





2 2

四、案例分析题(共15分)

有些家长认为,孩子上小学之后不能适应,主要因为学习任务太重,如果在幼

儿园阶段先学习一部分小学的知识,减轻学习负担,就可以减少不适应现象。所以,许多幼儿园为了顺应家长的要求,在幼小衔接阶段倾向于小学化。

你认为这样对吗?(3分)为什么?(12分)

答:不对,因为孩子到了上学的年龄,各方面也在不断发展,如果提前让孩子学习一些小学的知识,会让孩子到真正上学时会有一种厌倦感,他们觉得我在幼儿园已经学过,很简单,不用怎么学都可以了,所以他们会在上课时坐不好,无法认真听老师上课。

………………………………………………密…………封…………线……………………………………………… (区) 单位 姓名

学号










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