幼儿园小班艺术《一瓶花》教案

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幼儿园小班艺术《一瓶花》教案

艺术教案目标：

1．通过用蔬菜印制感受印迹和**融合的美。 2．通过猜测、探索等掌握蔬菜印制的基本*作方法。

3．通过观察同伴、相互讨论、描述自己的印制方式，学习印制活动的基本常规。

艺术教案准备：

1．各种已切好的适合印制的蔬菜．如芹菜头、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的横切面。

2．一只花瓶和一束花(可以是真花、绢花或塑料花，花的颜*和形状要多样)。

3．梵高的《向日葵》图片或PPT。

4．装有颜料的盘子，抹布。幼儿人手一份A4纸大小的底板纸，每张纸上已贴好用报纸剪成的花瓶。

艺术教案过程：

一、调动和丰富关于花的经验

1．(出示瓶花)今天老师带来一瓶美丽的花。你觉得哪种颜*的花最好看?(帮助幼儿梳理并意识到花有各种各样的颜*，每一种都很好看。)

2．这瓶花中的花朵都是一样的吗?(引导幼儿发现并用动作模仿花朵的不同形态，指导幼儿尝试用语言表述：花朵有圆圆的、长长的、尖尖的、大大的、小小的。)

(分析：语言的描述和动作的表达可让幼儿获得一些对于花朵的造型概念，为后面有目的地选择不同横切面的蔬菜印制作准备。)

二、欣赏梵高作品《向日葵》，体验一瓶花如何表现在画纸上 1．今天老师带来了一瓶花的画。你们看，它漂亮吗?哪里好看? 2．这瓶花的花朵是什么颜*的?看上去什么颜*最多?(引导幼儿发现这瓶花的*调。)

(分析：此环节主要是引导幼儿通过观察发现花朵的不同**及其给人的不同视觉感受。这样一方面帮助小班幼儿积累**方面的视觉经验，


另一方面促使幼儿在印画时注意**的搭配。)

三、认识印画材料，讨论蔬菜印画的方法

1．今天我们要用蔬菜来印出一瓶花。(教师逐一让幼儿观察各种蔬菜的横切面。)它好像什么?我们要用它们蘸上颜料来印出各种颜*和形状的花朵。怎么印呢?

2．教师讲解并演示印画的方法：先选择一个喜欢的蔬菜横切面，抓住上面，在自己喜欢的颜料盒中用力蘸一下，想好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用力按住再轻轻提起就完成了。

3．请个别幼儿尝试，其他幼儿观察后进行评价。

4．想换一种颜*怎么办呢?(教师强调一个横切面只能在一种颜*里蘸，用完后要放进同*盒中，让其他幼儿用。自己换*要换另一个蔬菜横切面。)

(分析：培养幼儿正确的用*习惯非常重要，教师不仅要有交代，还要演示给幼儿看，并在幼儿*作时注意个别指导。)

四、在教师指导下印画

1．鼓励幼儿尽量多选几种蔬菜的横切面和颜*印画，如：“你试一试，用另一种蔬菜可以印出什么样漂亮的花呢?换一种颜*印出来的花好看吗?”

2．提醒幼儿选择两种以上的蔬菜印画，并把用过的蔬菜放回原处。 五、集体欣赏

1．你喜欢哪一瓶花?为什么?猜猜它是用什么蔬菜印的? 2．针对幼儿在印制活动中的常规情况进行评价。

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