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小学生周记600字 爱心捐赠
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里
晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱
心捐赠活动,假如家里有可以捐的文具,衣物等
可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活
动,我当时由于遗忘了所以没能捐献,这次我肯
定要捐献一些东西, 我正在纠结的时候,妈
妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书,现
在都不看了,那些都可以把它捐了呀。”我恍然
大悟,一个箭步冲进了书房,把杂乱的杂志铺在
地上,开头分类整理。过了十几分钟后,最终整
理好了,我汗流浃背的站在所剩无几的地板上,
看着铺满了各种类型的书的地板,突然小有成就
感:我竟然把这么多书整理的这么好,算了,得
把要捐的书赶快装好,免得又忘带了。
其次天一到学校,我放好我要捐赠的东西后,
就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多
都是衣服,也有文具,当然也有书。但大家捐的
书大多都是5、6班级这个年龄段也可以看的,
但我捐赠的是以前2、3班级时我买的书籍,我
觉得有些稚嫩,有点懊悔,我觉得我还是应当多
带点文具之类的。
下午家长来的时候,我又突然想开了,那里
确定会有1、2班级的孩子,我的书应当也能派
上用场的。当家长和同学把书拿走的时候,我对
袋子里的书有些不舍,想到了以前我每次看那些
书时的快乐场面。我最终看了一眼那些书,在心
里对它们说:虽然是我买下了你们,但现在也请
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你们把曾经带给我的欢乐、学问,带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰,手留余香”,捐赠了书之后,我也想告知大家:那些在你看来可能很一般的东西,对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件浪费品。所以,我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落,不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。
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