高考语文 运用小标题让结构更清晰素材

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《高考语文 运用小标题让结构更清晰素材》，欢迎阅读！

.

运用小标题，让结构更清晰

给文章加上适当的小标题，对精心安排结构，优化文章思路，突出中心等，具有重要作用。拟设小标题还可以使文章内容跨越较长的时间，方便更换地点、人物、镜头等，还可以为作者行文提供一个明确的中心点和线索。怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？一般有如下几种方法：

一、并列组合法

即把同一个层次，同一种类型的材料用分镜头的方式并列标出。

优秀作文《亲人·亲情·回报》一文的三个小标题：“怀橘遗亲〞“回报父母〞“孝感天地〞。三个小标题把与“亲人〞“亲情〞“回报〞有关的事例组合成文，既省略了过渡，又从不同角度突出了中心。

二、以“时间〞为序串联

即按时间顺序来排列，把时间和事件串联起来。

优秀作文《走在漫漫探求的路上》的三个小标题：“青莲爱酒〞“东坡嗜江〞“易安赏花〞。文章以“探求〞为线索，串起三位诗人传奇般的生活，再现了一次跨越时空的精神对话与心灵感应，在虚实结合中创造出新的艺术形象。

三、以“情感〞为序串联

即按人物的情感发展的轨迹列出标题。

优秀作文《初三你好》一文的四个并列的小标题分别是：“草莓味的初三〞“黄连味的初三〞“薄荷味的初三〞“西瓜味的初三〞。这四个小标题的编拟，无论是在内容上，还是形式上都显得新颖有趣。既有对初三紧张、苦涩生活的无奈，又有对初三充满活力和充实的期待与怀恋，既与文题呼应，又使文章脉络清晰，层次分明。

四、以“颜色〞为序串联

就是以不同的色彩作小标题来结构文章。

优秀作文《为了心中的那盏明灯》的四个小标题：“心情色彩——灰〞“心情色彩——黑〞“心情色彩——紫〞“心情色彩——绿〞。四个小标题生动展现自我的“明灯〞由亮到灭再到亮的过程，使文章的结构十分精巧。

总之，采用这些方法拟小标题应遵循三个原那么：其一，小标题要围绕中心，表达行文思路；其二，小标题要符合逻辑，表达内在联系；其三，小标题要格式一致，表达工整美感。

技法例文

逆耳忠言助我行

专业.


.

妈妈的忠言

幼时，我家门前有一个小水坑，妈妈总是对爱玩水的我说：“不要踩水，会溅湿你的衣服的。〞可是，踩水的感觉实在太好了，我真想把自己的小脚伸到那滩水洼里踩一踩呀。一次，同伴拉着我说：“来呀，咱比一比谁把水花溅得高。〞于是，我不顾妈妈的劝阻，和他同时踩起水来。还没踩几下，我俩就同时摔倒在水洼里，我们的衣服都湿透了，我俩同时大哭起来。从那以后，我听从了妈妈的忠告，再也没有在肮脏的地方摔倒过。

姥姥的忠告

小时候，一次到姥姥家过暑假，我突然喜欢上吃棒冰。每次走到那个卖冰的小店时，我都会买上五角钱一根的棒冰吃。姥姥就警告我：“凉东西，不要吃太多，会影响你的健康的。〞可是，棒冰的甜味吸引着我，我怎么也抵制不住棒冰的美味。慈爱的姥姥那天狠狠地斥责我：“非要把你的肠胃吃出毛病来才行是不是？〞后来，姥姥邻居家的孩子住院了，医生说是吃凉东西太多，得了胃病。那天，看到那个小朋友胃疼得脸色发白的样子，我想起姥姥的忠告。从那以后，我再也不纵容自己的性子了。

老师的忠告

上中学后，有几个同学常常偷偷地去游戏厅玩，我也随他们去了一次，可是被老师发现了，老师气得拍起了桌子：“沉溺于电子游戏会毁了你一生的。〞我明白老师是在忠告我，后来再也没越雷池半步。学习优异的同桌却日渐消沉，上课也萎靡不振，直到有一天，他因打游戏没有钱去偷盗，被抓住了。我猛然警觉，老师的忠告是在帮助我们抵制不良的诱惑啊。

是啊，当我们童稚时，当我们任性时，当我们面对诱惑时，我们的耳边总会响起亲人、师长的逆耳忠言。这些忠言我们可能不太喜欢听，但它们像一盏盏指路的明灯，指引我们走向正确的道路。

[技法点评]考生以幼时、小学、初中三个阶段的成长历程为线索，写出了逆耳忠言在自己成长过程中的作用。小标题的运用，使得文章线索清晰，照应了“助我行〞的题目。文章在每一段的结尾部分，巧用一句话进行点题，点明不听忠言的后果，首尾呼应，收束有力。

专业.

本文来源：https://www.wddqxz.cn/77d604eff8d6195f312b3169a45177232e60e445.html