专科护生精神科护理见习及其报告分析

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专科护生精神科护理见习及其报告分析

李小平;岑慧红

【期刊名称】《卫生职业教育》 【年(卷),期】2017(035)002

【摘 要】目的 探讨护生在精神科护理课间见习中的表现和感受,以分析见习的意义,提升见习的效果,提升教学质量.方法 通过精神科护理见习,研究2010至2014级护生的见习报告,分析护生对见习的体验及见习对护生的影响、对课程教学及教学质量的影响.结果 护生在精神科护理见习中产生多种情感体验,见习对护生的认知及专业认同等方面均有积极的影响.结论 护生通过精神科护理见习受益匪浅,应增加这样的见习.

【总页数】2页(P133-134) 【作 者】李小平;岑慧红

【作者单位】广州卫生职业技术学院,广东 广州 510450;广州卫生职业技术学院,广东 广州 510450 【正文语种】中 文 【中图分类】G526.5 【相关文献】

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