6.中国古代的科学技术

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6 中国古代的科学技术

编写 刘顺同 陈红星 司海霞 审核 刘顺同 NO 6

【课标要求】

概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献 【学情调查 情境导入】

明清之际的进步思潮对儒学继承、批判和发展,具体表现如何? 【问题展示 合作探究】

基础知识与合作探究

一、古代科技的里程碑---四大发明 1.造纸术:

1)发明与改进:

①殷商时期,人们把文字契刻在甲骨、陶器上,或镌刻在青铜器上,后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料.

②西汉发明了植物纤维纸,但纸质粗糙。

③东汉时蔡伦改进造纸术,制成适合书写的纤维纸,时称“ ”。 2)意义:成为人类文明史上一项重要发明。 2.印刷术:

1)发明与发展:

①隋唐时期我国发明了 版印刷技术,世界上最早的雕版印刷品是868年印制 》。

时期,平民 发明了活字印刷术,此后又出现了木活字和金属活字。 2)传播:13世纪中期,活字印刷术传到朝鲜,以后又从 传到欧洲。 3)意义:对人类文明进程产生了巨大影响。 3.火药:

1)发明与使用:

①唐代在炼制丹药时偶尔发明了火药。唐初 著的《 》有关于火药的最早记录 时开始用于战争。

③五代和宋朝时,火药还广泛应用于狩猎、开山、采石和 2)传播:14世纪时由 传入欧洲。 3)意义:在西方社会产生巨大震动。 4.指南针:

1)发明与使用:

①战国时发明了指南仪器——

时发明了使用人工磁体的指南针,并应用于航海。 2)传播:13世纪,指南针传入西欧。

3)意义:在 中起了重大作用。 二、天文学 1.天象观测:





学习随笔

、彗星和 以及 的记录。

2天文著作:我国最早的一部天文学专著《 》成书于战国时期,书中的《 》是世界上最早的星表。 3.天体测量:

1)东汉:张衡发明了 。他关于地球是圆形的见解比西欧人早1000年。还发明了测量地震方位的

2)唐朝:僧一行与梁令缵共同创制了黄道游仪,在世界上首次发现了恒星位置变动。僧一行还实测了地球 长度,并制成水流为动力的水运浑象仪。 3)元朝:郭守敬创制了简仪,比欧洲同类仪器早300多年。主持了全国范围的天文和大地测量工作。他编制的《授时历》,是我国古代最精密的一部历法。 三、数学

1.春秋:春秋时出现 。春秋末发明度量衡。发明了 计算法。 2.东汉:《 总结了周秦到汉代的数学成就,记载了当时世界上最先进的数学运算方法,标志中国古代数学体系的形成。

3.南朝: 将圆周率精确到小数点后第七位,在3.14159263.1415927之间,这一成就领先世界达 年之久。 4.元朝:出现简便高效的 法。 四、农学

1.南北朝:北朝贾思勰著《 》,是中国现存最早最完备的农书。总结 的宝贵思想。

2.元代:《农书》。王祯著,重点放在 的革新上。

3.明朝:《农政全书》:明末徐光启著,全书围绕 三项主题对古今中外农业生产农学研究的利弊得失作出全面的评价和总结。吸收 西方农业科技思想和成果开展 。徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。 五、医药学

1.战国西汉:中国现存较早的一部医书是编于战国、成于西汉的《黄帝内经》。它奠定了 的基础。

2东汉:张仲景撰写的《伤寒杂病论》系统论述了四诊疗法,成为 的经典,后人称张仲景为“ ”。

东汉末年的华佗精于方药针灸。擅长外科手术,他发明了最早的麻醉药剂 ”和中国早期的体育报建体操

3.明朝:李时珍的《 》是中国古代药物学的最高成就,总结16世纪以前的药物学成就,创立了当时世界上最先进的 体现了 的思想,推动了世界生物学的发展。被誉为“ ”。 【合作探究】

1.中国古代科技发展的特点

科技内容上应用性强,对事物发展规律的探索不够;

研究方法上主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少实验,从而使建立近代科

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学的基础缺乏;

③在科技使用上主要服务于封建农业经济的发展需要,缺乏将科技有效地转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识; 2.中国古代科技未能转化成近代科学的原因

①自然经济的狭隘性和分散性,不可能使科学应用达到较大规模 ②重农抑商和闭关锁国政策阻碍资本主义萌芽的成长 文化专制主义,知识分子脱离实际、脱离生产

教育的落后,以儒学为主要内容,以培养官吏为主要目的,很少涉及生产科学知识,不利于人才的培养;

⑤中国古代科技自身的局限性:a.满足于实际应用,没有形成理论探讨和深思的风气,没有形成严密的理论体系;b.古代学者“天人合一”的世界观,包含一些人与自然协调的正确思想,但人与事联系在一起,妨碍对自然的研究c.科学实验是建立近代科学的基础,古代学者缺少实验训练,也就不能发现事物内部的运动规律。 总之,日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科学出现的根本原因。 3.古代科技成就与局限给我们的启示

①从国家来讲,要坚持以经济建设为中心,把经济搞上去,为科技的发展奠定雄厚的物质基础;

②要大力发展科技文化教育事业,实施科教兴国战略;

③要重视人才,尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要建立知识创新体系,鼓励知识创新。要充分认识科学理论的指导意义,明确科技的作用;

④充分发挥人的主观能动性,明确在激烈的科技竞争中,培养创新意识和创新精神是极为重要的;

⑤要全面行使国家职能,把发展科教作为国家的战略要点。 4.四大发明给我们的反思

①在灿烂辉煌的中国古代科技发明中,闪耀着四颗光彩夺目的巨星。它们都是由中国人最早发明然后传播到世界各地,它们对人类的科技事业和文明发展起到了不可估量的巨大历史作用,对西方近代文明的发展有很重要的意义。

②四大发明值得我们中国人骄傲和自豪,但更值得我们反思。认识原来先进的中国后来沦为落后的原因时,我们不应自卑,相反应受到激励。

鲁迅曾说过:外国人用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国人用罗盘针航海,中国却用它看风水。

受明清当时社会条件、社会制度经济水平、人的观念的限制,中国古代的科技就没能及时转化为生产力,这说明科技是第一生产力及科技及时转化为生产力的重要性。

要认识科技经济密切结合。提高科技创新能力,全面落实科教兴国战略。

【达标训练 巩固提升

A1. 2005上海7)与贾思勰的《齐民要术》相比,徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是 A介绍并传播西方农学知识 B.我国古代农业的百科全书

C.被翻译为多种外文影响广泛 D.提出了有价值的农学理论



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A2.下列著作被英国学者李约瑟称为“中国科学史的里程碑”的是

A.《九章算术》 B.《梦溪笔谈》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 A3.08山东基本能力测试,30)下列关于古代文物的说法正确的是

A.殷商时代的甲骨上已有关于日食的文字记录B.殷商青铜器有屈原向上苍发出“天问”的图像 C.隋代烧制的陶器上有李白的“危楼高百尺,手可摘星辰”的诗句D.宋代的诗文扇上有郑板桥所题“难得糊涂”之语

B1西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝,所用竹简需两人抬进宫。以后改变携书不便现象首先得益于发明了A造纸技术 B.雕版印刷 C.制墨技术 D.活字印刷 B2.下列有关我国古代四大发明的表述,正确的是

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C.唐朝时发明了管形火器“突火枪” D宋代在航海交通上已普遍使用指南针 B3.系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是

A.《梦溪笔谈》 B.《汜胜之书》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》

C1.(08四川文综卷,12)公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移.这时中国传人阿拉伯的技术应该是 A.造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药与火器

C2.(08重庆卷,12)某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习。需重点查 A.《考工记》 B.《神农本草经》 C.《齐民要术》 D.《梦溪笔谈》

C3.(08上海历史A8)中国古代有许多重大发明,下列发明按出现的先后顺序排列正确的是 A.司南、纸、火药、活字印刷 B.纸、火药、活字印刷、司南

C.火药、活字印刷、司南、纸 D.活字印刷、司南、纸、火药

C4.(08海南历史5)下列各项中,最早记载蕃薯(甘薯)传入我国的文献是(

A.《齐民要术》 B.《农书》 C.《农政全书》 D.《四洲志》

C5.(2009年山东基本能力26)《韩非子喻老》中的《扁鹊见蔡桓公》一文记载,神医扁鹊四次面见蔡桓公,便知其病从腠理、肌肤,逐渐发展到肠胃、骨髓。该典故说明扁鹊看病所用的诊法是 A.望诊 B.闻诊 C.问诊 D.切诊

C6.(2009年浙江文综,13)中国古代生产科技在不断进步中,中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是:A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程 B纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花

C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯 D.印刷术经由波斯传到西方 【知识梳理 归纳总结

表格的方式归纳中国古代的科学技术。

【预习指导 新课链接】

汉字七体:甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、楷书、草书。


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