人美版三年级美术下册教学计划

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人美版三年级美术下册教学计划

一、学情分析：

三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、 教材分析：

本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有22课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等多个学习领域。本教材还注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。 三、教学目标

1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。

2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培养创新经省和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 四、教学重点、难点

[欣赏]重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。

[绘画]重点：1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。

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2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中。



[手工]重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。 时 间

授 课 内 容

2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。

难点： 1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 五、教学措施：

抓住三年级学生的年 龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。 针对学情及三年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：

1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。 2、培养学生良好的美术学习的习惯。

3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。

4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习 兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。







三 年 级 美 术 教 学 进 度 表

（2017年春季下学期）

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教学准备与学习工具检查 第1课《恐龙世界》

第2课 《画中的线条》 第3课《会动的线条》 第4课 《人物与环境》

第5课 我们的社区》 第6课《大嘴怪》 第7课 《威武的盾牌》

第8课 《别致的小花瓶》 第9课《会动的盒子》 第10课 《有趣的蛋壳造型》

第11课《橙色的画》第12课 《绿色和紫色的画》 第13课 《彩墨游戏（一）》 第14课 《彩墨游戏（二）》 第15课 《卵石动物造型》 第16课 《生活与艺术中的花》 第17课 《娇艳的花》 第18课 《有趣的生肖邮票》 第19课 《变垃圾为宝》 复习 复习 检测



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