《智子疑邻》《塞翁失马》的练习

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智①子疑邻

宋②有富人，天雨墙坏③。其子曰:“不筑④，必将有盗。”其邻人之父亦云⑤。暮⑥而果⑦大亡⑧其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 注释:

①智:以……为聪明。②宋:指宋国。③坏:毁坏。④筑:修补。⑤亦云:也这样说。 ⑥暮:晚上。⑦果:果然。⑧亡:丢失。⑨父:fǔ ，老人。10雨:下雨 它，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可富人不听他们的话。）这天晚上果然丢失了大量财物。这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个邻居干的。

它告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论, 说不定害了自己。从邻居家的老人这方面，告诉我们给别人提意见，要尽量用能让别人欣然接受的方式。同样的事，但发生在不同人身上却不同对待，这是不准确的。做人做事要公平，实事求是。 塞翁失马

近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰:“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢？”算卦人的家中有许多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说:“这怎么就不能变为一件福事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人，死亡的占了十分之九。这个人惟独由于腿瘸的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。

故事很有名，由于它用一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化:“马无故亡而入胡”是祸，待到“其马将胡骏马而归”，就转化为福了；后来，其子骑此骏马，“堕而折其髀”，福又转化为祸；最后，塞上丁壮在同入侵胡人作战中，“死者十九”，而其子以跛之故免征，得以“父子相保”，祸再次转化为福。如此循环往复，使故事具有很强的说服力。 这则故事就是成语所说的“塞翁失马，安知非福；塞翁得马，安知非祸”！祸福相因，好坏相依，矛盾的双方是能够互相转化的。这则寓言启示人们，矛盾双方对立统一在同一事物之中，在一定条件下，祸能够引出福，福能够引出祸。为了说明这个道理，这则寓言反复写到塞翁家失马、得马及其利弊，塞翁在这里给人的印象是一位具有辩证思维的智者。故事告诉人们，看问题应该全面，既要看到事物的正面，也要看到事物的反面，并懂得事物的正反两面在一定条件下能够互相转化的道理。 注释:虚词

之 助词，的。 近塞上之人代词，他。 人皆吊之。其 代词，这，这位。 其父曰代词，他的。 其子好骑 古今异义

吊 古义——对不幸者表示慰问。 人皆吊之

今义——特指祭奠死者或对遭遇丧事的人家、团体给予慰问。 居 古义——停留，这里指“经过”的意思。 居一年，胡人大入塞 今义——一般是居住的意思。

亡 古义——走失。 马无故亡而入胡 今义——死亡，灭亡。


十九 古义——十分之九。近塞之人，死者十九 今义——指数字，即十与九的和。 词类活用

近 形容词用作动词，靠近。 近塞之人 善 形容词用作动词，擅长。 有善术者 富 形容词用作动词，富有。 家富良马 作者简介

《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》，题目是编者加的。《淮南子》又称《淮南鸿烈》，是西汉初淮南王刘安集门客编撰的一部哲学著作。刘安(前179——前122)，西汉思想家、文学家。汉高祖之孙，封为淮南王。门下有宾客数千人。后因被告谋反而自杀。 作品简介 据《汉书·艺文志》记载，《淮南子》内21篇，外33篇，近现代只流传内21篇。《淮南子》中哲学思想的最高范畴是“道”，对此各家解说不一。全书体系比较宠杂，内容以道家的自然天道观为中心，又综合了先秦法家，阴阳家等各家思想，是一部较为复杂的古代哲学著作。 本篇选自《淮南子·人间训》讲的是边塞上的一个老翁失了马匹后所发生的祸福转化的故事，说明了祸与福的对立统一关系。成语“塞翁失马，焉知非福”就来自这个故事。 相关练习:

近（靠近）塞上之人有善（擅长，精通）术者（的人），马无故（原因，缘故）亡（逃跑）而入胡。人皆（都）吊（安慰）之，其父曰:“此何遽（ 就）不为（是）福乎（呢，吗）？”居（经过）数月，其马将（带领）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰:“此何遽不能为祸乎？”家富（有许多）良马，其子好（喜欢）骑，堕（摔下）而折（ 折断）其髀（大腿）。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎？”居(经过)一年，胡人大入塞，丁壮者引（拉）弦而战。近塞之人，死者十九（十分之九，绝大部分）。此独以（因为）跛（瘸腿）之故(原因，缘故)，父子相保( 保全 )。

1、本文选自 西汉 （朝代）淮南王 刘安 编著的 《淮南子》 ，此书又名《淮南鸿烈》。 2、在文中括号内给加点字解释：

3、给全文翻译： 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。

3、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（ C ）

①、近塞上之人有善术者 ②、友人惭，下车引之 ③、其邻人之父亦云 ④、人皆吊之 ⑤、故时有物外之趣 ⑥、驱之别院 A、①③⑥ B、②④⑥ C、①③⑤ D、②④⑤ 4、“近塞上之人”遭遇了哪几件事？（用原文回答） 答： 马无故亡而入胡 堕而折其髀

5、成语的来源之一是古人的著作，出自上文的一个成语是： 塞翁失马，焉知非福。 6、写出文章的寓意： 祸福得失在一定下可以转化。

7、关于福祸得失互相转换的辨证关系，中国有许多名言俗语作了精辟的概括，你能说出几句吗？答： 祸兮福所倚，福兮祸所伏。 祸福相倚 因祸得福 8、结合自己的生活经验，对“祸福”谈谈看法。


答： 结合一实例，围绕寓意阐明“祸”与“福”二者关系即可。

9、“多读课外书是好事”，读过《塞翁失马》的故事来讨论这个观点，你觉得怎样说才最全面呢？

答： 只要把握住好事在一定条件下会转化成坏事这一基本道理即可。“坚持多读是好事”的观点对；“要适当多读，不要妨碍课内学习”的观点也对。

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