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幼儿园教育中班安全教育学习教案远离流浪猫狗
少儿园中班安全教育教学设计远离漂泊猫狗
活动目标:
1、指引少儿认识平时生活中隐蔽的一些危险要素 .
2、让少儿掌握一些基本的自我保护方法 ,培育少儿远离危险的意 .
活动准备:多媒体动画"小狗的一天"、物件图片、筐三个.
活动过程:
教师用生动话语,引出活动内容-小狗的一天.
:小朋友们,明日又...是周最后,歇息时你们喜爱上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪,礼拜天,它想在家邻近走走玩玩,看看它都去哪玩儿了呢?
观看多媒体动后发问.师:小狗汪汪都去了哪些地方?我们一同来看看小狗走过的路线图.
二、依据察看路线图,少儿认识常有的场所,并能说出危险场所及危害.
1、点击场景一:
:这是哪里呀?(建筑工地)它为何不可以去玩呀?你怎么知道 ?(安全标记;有一块一块的砖头掉下来)这个安全标记有什么意义?
指引少儿察看发现安全标记并能说出它代表的意义 .
2、点击场景二:
:春季到了,公园里的树木和小草都长出了新枝芽.小狗在草地上干吗?(放风筝)
3、点击场景三:
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幼儿园教育中班安全教育学习教案远离流浪猫狗
:这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标记)这里能够玩吗?为何?
相同以发问的方式议论下两个场景 :池塘和图书室.
:小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?
4、点击场景四:
:小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险,会触电的)宝宝们,你们家有带插头的电器吗?
师小结:家用电器上都有插头,千万不可以去插插座哦!要爸爸、妈妈,大人们才能碰.
5、点击场景五:
:再看看,小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为何呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)
教师小结:回忆一下,小狗去的哪些地方,做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝,听大人的话,不去危险的地方,不玩危险的东西,希望小朋友们也能向它学习,做个懂事的好孩子.
6、危险的物件在哪里.
:小朋友们认真瞧,其实家里还有很多危险的日用品是小狗也不可以碰的,我们一同帮忙当个小侦探,帮它找出来,好吗?
试一试看,找对了吗?一同来看看是否是这些危险的东西 .
三、和孩子们议论,共同达成危险图片的分类 .
:今日,我们随着小狗认识了一些危险物件和场所,学习了很多安全知识,这个月是我们少儿园的安全月,想请小朋友来当安全小卫士,
你们愿意吗?认真看,在你们每人的座位下都有一张图片,请你依据危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里,看谁分得最好.
四、结束.邀请少儿一同将分好的安全提示海报张贴出去 .
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2014-12-0522:30
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供参照,借鉴.
所有睁开收起
本文来源：https://www.wddqxz.cn/775f09fb5322aaea998fcc22bcd126fff6055d47.html
2022-05-07
