幼儿园小班安全优质课怪叔叔

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幼儿园小班安全优质课怪叔叔

一、设计意图

现今社会拐骗儿童的恶行仍然层出不穷，安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的。因此，我设计了此次活动，安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，活动以“情景剧”的形式进行，让孩子们在具体的情景中接受教育。这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识。通过情景表演，培养幼儿的安全意识，让幼儿在日常行为中养成良好的习惯，让幼儿更进一步了解遇到陌生人该怎么来保护自己。

二、活动目标

1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2.培养思考问题、解决问题的能力及语言表达能力。 3.初步树立防范意识和自我保护意识。 三、活动准备经验准备：

幼儿熟读绘本故事《怪叔叔》，并了解故事中遇到陌生人如何保护自己。

物质准备：动物头饰、哨子、数字卡片、《不上你的当》、《丢手绢》歌曲。

四、活动重难点活动重点：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

活动难点：培养思考问题、解决问题的能力及语言表达能力。 五、活动过程1.情景剧表演旁白：森林里生活着一群聪明又可爱的小猪。听说森林里出现了一个怪叔叔。

怪叔叔：我就是怪叔叔，专门抓小猪，小猪被抓走了，就再也回不来。大家都不知道，我是谁？我在哪里？我什么时候会出现？大家只知






道，我每天都出门，我每天都抓小猪。我长得没什么特别的，可是，我是怪叔叔，从不做没把握的事。。

我就要出门了。

旁白：他穿好衣服，照照镜子，他嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻的，自己就笑个不停。

怪叔叔：嘻嘻，嘻嘻，去抓小猪喽。我当然知道，哪里是小猪会经过的路。所以，我开始等。等，等，等，等到小猪出现。等到小猪没有了同伴，我就开始。..旁白：假装自己是一个迷路的叔叔。

怪叔叔：“恩，你知道面包店怎么走吗？”“你可以带我去吗？”小猪：我知道，我可以带你去。

旁白：他又假装自己是一个眼睛看不清楚的叔叔。

怪叔叔：“恩，你能帮我看看这是几号吗？”小猪：这是12345。

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