思修我是谁

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我是谁——大学生的身份、责任、使命

我是谁？也许有人会说：“我是中华人民共和国的合法公民。”；有人会说：“我是我父母的孩子。”；更有甚者，也许有人会说：“我是一个独立的个体。”„„我认为，以上的种种都是主观的，片面的想法，因为我们现在有了一个新的称呼——“大学生”。我们除了是以上的种种，更是一名大学生。身为一名大学生，我们应该了解自己身份的含义，意识到自己所肩负的责任和使命。

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。同学们用十二年寒窗的辛勤汗水，换来了今天接受高等教育的机会，我们的身份一下子从高中生转变成了大学生，我们不再每天在习题中挣扎，而是专业性的，有针对性的学习，这是大学生这个身份给予我们的优厚条件，可是，我们应该做些什么来完成这个身份给予我们的责任和使命呢？如果仅仅在丰富的物质生活中度过大学生活，虚度四年，那么我们还能配得上“大学生”这个身份吗？

从古至今，大学生这个身份就肩负着比其他人更重的责任，中国的每一次变革，每一次发展，都与大学生有着密不可分的关系。早期的大学生对中国学习西方，中国的近现代化起到了十分大的促进作用，他们当中，不少人成为了民族的脊梁，詹天佑、鲁迅、钱学森、邓小平、周恩来、华罗庚等人就是其中的杰出代表。那么，身为新中国的大学生，我们的责任又是什么呢？

时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学


生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的需求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。作为大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学的对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步。也就是说，我们应该利用好大学校园里丰富的学习资源，在四年中不断学习研究，充实自我，为我们毕业后给国家繁荣，社会发展献出自己的力量而储备能量。实现全面建设小康社会这一宏伟目标，是大学生肩负着的特殊责任。身为大学生，我们应该按照全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命。

大学生应当正确认识自身肩负的历史使命，确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。

大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。身为大学生，我们是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上推动中国特色社会主义航船不断破浪前进。除此之外，大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力成才，义不容辞的肩负起发展我国科技文化，建设社会主义文化强国的历史重任。同时，大学生应当具备历史责任感，忧患意识和世界眼光，保持清醒冷静的头脑，坚定中国特色社会主义信念，做一个有理想有

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