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袋子里面有什么
教学目标:
1 让学生学会用听闻看摸尝的方法观察物体,体会身体上耳鼻眼舌手等感觉器官的宝贵。
3教育学生对不明物体不要随便尝,提高自我保护意识。 教学重难点
重点 让学生学会用听闻看摸尝的方法观察物体,体会身体上耳鼻眼舌手等感觉器官的宝贵。
难点 对不明物体不要随便尝,提高自我保护意识。 教学准备:
1 课件:一段儿童误食干燥剂视频 观察物体工具若干图片 2 6组学具:6个布袋, 每个布袋里分别装进(桔子 香蕉 苹果 梨子 核桃 鸡蛋 铃铛 香皂 塑料球 糖 盐) 3 一袋干燥剂 4 两个勺子 教学过程: 一 导入
师:我带来了一些神秘礼物,都藏在这个袋子里(示袋子),想知道袋子里面藏了什么吗? 板书课题:袋子里面有什么 二 探究 (1)听 闻 摸
1 师:不打开袋子 ,还想知道袋子里面藏了什么?你有什么办法? 学生交流汇报:耳朵听声音,鼻子闻气味,手摸形状。师板书:耳——听——声音 鼻——闻——气味 手——摸——光滑粗糙软硬 2师:用上面的方法分组比赛,看看哪个小组猜对得多! 小组长上来领袋子。(强调规则:不准带开袋子)透漏下,袋子里共有11样东西。
3 分组活动后汇报
袋子里有什么?你怎么猜出来的?(学生汇报) (2)看 尝
师:要想知道我们猜的对不对,还有哪些东西没猜出来,怎么办? 生:打开看一看。用什么看?看什么? 师板书:眼——看——颜色形状大小
分组活动打开看一看
师:看来,有依据的猜很重要!正确率很高!
示糖盐:这两样东西用“听闻摸看”的方法还是不能判断是什么,怎办?生:尝一尝
师:用什么尝?尝什么?板书:舌——尝——味道
示糖盐:这是老师亲自准备的,可以放心尝。请两个学生上来分别尝,下面学生看表情猜。 (3)安全教育
出示一袋干燥剂:谁敢上来尝一尝?(学生跃跃欲试)
尝之前先来看一段视频,出示儿童误食干燥剂视频。看后你想说点儿
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