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突出语文地位加强素质教育——浅谈九年义务教育全日制初
中语文教学大纲
侯功卿
【期刊名称】《绵阳师范学院学报》 【年(卷),期】1997(000)003
【摘 要】1993年国家教委中小学教材审定委员会审查通过了《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用).它在总结吸收了近年来我国语文教学的经验教训和教改的理论研究的基础上,对我国的义务教育初中阶段语文教学指明了方向,具有十分重要的指导意义.只有“抓纲”方能“务本”,为了避免教学的盲目性和随意性,更好地促进教学,认真研究新大纲是很有必要的. 【总页数】3页(P85-87) 【作 者】侯功卿 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】
1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践
总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟
2.落实素质教育突出语文特点——试谈《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》 [J], 林润生
3.领会精神实质 落实素质教育——学习《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》的体会 [J], 林元涛 4.九年义务教育全日制 初中语文教学大纲 [J], 无
5.树立大语文教学观 加强教学的纵横联系──贯彻《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的体会 [J], 李丽君
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2023-01-06
