对子歌二首2

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长春高新兴华学校导学案



课 题 学习目标

对子歌二首 学 科 语文

授课班级

6.1

1. 正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。 2. 初步了解对联中对仗的特点。 3. 感受对子歌中所写的古代人景情趣。

重 点

生僻词的意思及对子歌中的古代情趣。

难 点

导学过程

师生活动



一、回顾上节内容

1.指生背诵《对子歌》（其一），检查作业完成情况。

2.提问《对子歌》（其一）中的个别对联。



3.组内检查：互考互背

二、继续学习《对子歌》（二） 1.自读课文。

2.小组内互读。



3. 用自己的语言还原《对子歌》（其二），教师点拨理解 边默读边标记。小组交流学习所得。 三、总结全文

以组为单位说一说 1.你喜欢哪几句？为什么？



第二课时

学生背诵

说一说：对联的特点



学生自由练读。 齐读课文。做到正确






2.独立完成课后题，并在班级交流 五、留作业

1.抄写《对子歌》（其二）并背诵。 2.预习下一课。 板书设计 对子歌

牛女二星河左右 参商两曜斗西东 对仗工整 

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