走进新课程，教师要有两个新观念

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走进新课程，教师要有两个新观念

徐军荣

【期刊名称】《新课程（教育学术）》【年(卷),期】2013(000)003

【摘要】高中化学新课程标准已在全国全面实施，新课程标准以促进学生个体发展为目的，培养和发掘学生的综合素质和内在潜力为目标，具有科学性和前瞻性。同时，新课标的出台和实施也融入了现代教育的主体性与创造性等先进理念，因而对于化学教学质量与效果的提升大有助益。【总页数】1页(P181-181) 【作者】徐军荣

【作者单位】甘肃省兰州市永登县第二中学【正文语种】中文【相关文献】

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