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论网络信息安全教育
作者：马文学
来源：《新课程·教师》2013年第05期
摘 要：网络犹如一把双刃剑，在给学生的学习、生活带来便捷的同时，也给学生带来了诸多不良影响。因此，有必要重视与加强网络信息安全教育。当前网络信息安全教育存在诸多问题，如认识滞后、重视不足、方法不力等。为此，我们要理顺网络信息安全教育的思路，从实际出发构建网络信息安全教育的内容体系。 关键词：网络信息安全教育；必要性；困境；出路 一、网络信息安全教育的必要性概述
近年来我国信息网络化日益凸显，信息网络化的飞速发展对社会、政治、经济以及文化等产生了诸多影响。尤其是在文化领域，信息网络化为诸种思想文化的传递、传播提供了更为迅捷的途径，海量的信息可以通过网络等步入社会的大小角落。可以说，信息网络化日益成为当前文化传播的一大重要路径。然而，值得注意的是伴随互联网的日益普及，网络这把双刃剑在给学生的学习、生活带来诸多便捷的同时，也在潜移默化、声势浩大地影响着学生的政治态度、道德风尚以及交流方式等，并且网络上一些不良信息也在侵蚀着学生的身心发展。可以说网络这个信息宝库，在提供良好资源的同时也在散布着垃圾信息，它既是一个信息宝库，同时亦是一个信息垃圾场。在这里学术信息、生活信息、文化信息以及其他各种黄色、暴力信息也混杂于此，从而使得网络成为一个信息的万花筒。就像有人说的那样：“如果你爱你的孩子，那就让他去上网吧，因为那里有天堂；如果你恨你的孩子，那就让他去上网吧，因为那里有地狱。”此话是网上流行一时的圭臬，它以诙谐的方式道出了网络的双重性——助益及戕害。据一份关于网络的调查报告显示，在对200万名学生的调研中，有近56%的学生在网上浏览过黄色等不健康信息网站，有近7%的学生曾发布过不健康的网络信息……此外，网上暴力、反动以及迷信、网络赌博等也不容忽视。信息网络化所带来的信息不确定性容易给学生的身心发展造成不良影响。这是不可忽视的重要问题，亟待关注与解决。 二、当前网络信息安全教育存在的问题 1.对网络信息安全教育认识滞后
当前关于网络信息安全教育认识滞后的问题主要体现在以下两个方面：（1）对网络信息安全教育认识严重滞后于形势发展。相关主管部门未能充分认识到网络发展的迅猛势头，这种不可阻挡的势头业已把过去人们心目中的那种神圣封闭的校园悄悄打破了。如果搞好学生的网络信息安全教育，非但是确保学生身心健康发展的现实诉求，同时亦是同西方意识形态做斗争的应然取向。（2）未能深刻认识到加强学生网络信息安全教育与培养相关高素质合格人才的
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2022-05-16
