佤族是什么样的

2022-03-25 13:40:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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佤族,什么样
佤族是什么样的

佤族是什么样的

整合领域:科学艺术、语言

活动目标:1、初步认识佤族的服饰、民居、饮食等风俗习惯,感受佤族的风土人情。

2、激发用肢体语言来感受佤族舞蹈的粗犷与柔美。

3、鼓励大胆运用折、剪、粘贴、绘画、泥塑等图像语言方式来表达自己对阿佤人是什么样的的理解与感受,具有一定表现美,创造美的能力。 4、培养喜欢佤文化、热爱家乡的情感。

活动准备:1、环境创设:阿佤人家(木鼓、牛头、自制崖画、葫芦、烟 锅、草房、服饰)等。

2、手工材料:绘画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥、白浮胶、各色彩纸等。 3、风味小吃:鸡肉烂饭、牛干巴、米酒、烧浮猪等。 4、录音机、音乐带。

活动一:观察与体验:佤族人是什么样的 活动过程

一、创设情景、引发兴趣

师:孩子们,今天老师要带你们到阿佤人家去做客,你们想去吗?

二、授课师以月嘎姐姐的身份带参观阿佤人家,体验与感受积淀着厚重文化佤族人是什么样的

1、带参观阿佤人家,观察与发现崖画、生活物品、房屋、服饰等。 2、自由参观阿佤人家,体验和感受佤族文化

3、引导认识和了解佤族人的葫芦、牛头、木鼓、烟锅等用品、从中感受佤族的一些风土人情。

4、欣赏佤族舞蹈,引导模仿月嘎姐姐音乐一起跳佤族舞,感受佤族舞的粗犷与柔美。

5、品尝可口的佤族风味小吃,初步了解佤族的饮食文化

三、与佤族人共渡佤族最大的节日新米节在欢快的歌舞声中结束活动。 活动二:表达与创造:佤族人是什么样的 活动过程

一、师讨论:佤族人是什么样的?运用已有经验讲说。 如:

1)佤族是一个能歌善舞的民族。 2)佤族的崖画很有名。 3)佤族的鸡肉烂饭很好吃。 ……

二、操作活动

1、分组活动:自主地分成3组:绘画、剪贴、泥塑,合作表现佤族人是什么样的?

2、引导大胆运用折、剪、粘贴、绘画、泥塑等图像语言来表现与创造。 三、展示与交流


1、鼓励把自己小组所表现的佤族人是什么样的?用自己的语言、图文对应的表达出来。

2、激发喜欢佤文化,热爱家乡的情感。


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