成果研究报告废物利用小制作：小帆船

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成果研究报告

创新成果名

称 简要介绍 （300字以内）

废物利用小制作：小帆船

小制作--小帆船是学生废物利用，变废为宝的一个小制作作品。它需要的主要材料有三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条等。整个作品美观、具有创意还做得了废物利用，体现了环保意识。 姓名 家长姓名 所在学校 姓名



性别 联系方式 所在年级 手机





成果作者

辅导教师

研究目的

固定电话

为了对学生进行环保教育，培养学生的动脑、动手能力，让学生能够对废物进行在利用、变废为宝。

材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。

步骤：

1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；

研究过程

2、两边用筷子和橡皮条固定；

3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子；

4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在帆杆

上；

用红头绳固定帆杆，并放上彩帆。 5、完成作品了！






灵感构思来

源



学生的创作灵感来源于战争影视片的工兵架浮桥（大油桶架桥）

《小帆船》的制作首先要把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；

创新发明要

点

接着两边用筷子和橡皮条固定；然后中间的易拉罐钻个小孔，插上一条筷子；最后制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在帆杆上；再用红头绳固定帆杆，并放上彩帆。

成果结构简

图





作品先进性和价值

小制作---《小帆船》，具有坚固、美观的特点，可做小朋友的玩具。同时在制作的过程中培养了学生对科学的热爱。

学生能从日常生活中的废物入手，想办法去制作自己喜爱的物品，这样既培养了学生的创新能力，也培养了学生对科学的热

辅导教师评

爱。

语

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