基础日语I教学大纲

2022-04-01 16:53:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课程代码:07040010 0704101



基础日语I教学大纲

(总学时数:128 学分数:8

一、 课程的性质、任务和目的

课程是日语专业的一门专业基础必修课。在一年级第一学期开设,其任务是从教学实际出发,对日语语音、文字初级语法及句型进行系统而详细的讲解,使学生了解初级日语语法知识,系统地掌握重点词汇和基础语法。具备听、说、读、写的基本技能和初步的语言交际能力,为以后的日语打下坚实的基础。

二、 课程的基本内容和要求

()导论

要求∶了解日语语言系统的起源、构成、特点以及与中文语言系统的异同 ()假名、词汇及基础的语法和句型

要求∶了解日本的文字词汇、句子。掌握日语各词类的定义、用法、变化。 ()简易文章的阅读与看图写作

要求∶了解日本文化、风俗习惯等方面的内容,掌握初步的读写能力。 ()发音、朗读的练习及语法综合练习

要求∶掌握正确的发音技巧活用所学简单语法,提高初级日语的综合运用能力。

三、 学时分配表

序号 1 2 3 4

导论

假名、词汇及基础的语法和句型 简易文章的阅读与看图写作 发音、朗读的练习及语法综合练习

合计 内容

讲授学时

2 60 40 26 128

课堂实践



小计 2 60 40 26 128



四、有关说明

(一)先修课程:无


(二)后续课程:基础日语II (三)教学建议

1、采用理论教学、实验实践教学、课堂讲授、研讨等形式。

主要利用课堂形式进行教学,根据实际情况开展多种形式的日语课外活动,创造良好的语言环境,提高学生学习及运用日语的兴趣与能力。充分利用录音、录像、电视、电影等现代化教学手段。

2、注重假名学习阶段的发音练习,使学生一开始就能掌握正确的发音。授课过程中适当增加一些课外内容,拓宽词汇量,提高教学效果。

3、要求学生背诵并复述每篇课文 (四)教学参考书

《新编日语》 周平 陈小芬著 上海外语教育出版社 《日语实用语法》 王志国著 中国人大出版社

《日本语表现文型》 筑波大学日本语教育研究 《标准日本语》 人民教育出版社 (五)考核方式

考试

1. 课程考试成绩由两部分组成:平时课堂成绩占30%,期考占70% 2. 期考由任课老师主持,采用笔试的形式。

执笔人:徐灵芝 审定人:沈美华 批准人:朱

编制日期:20073




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