《汉语拼音aieiui》教案及教学反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《汉语拼音aieiui》教案及教学反思》，欢迎阅读！

《汉语拼音ai ei ui》教案及教学反思

《汉语拼音aieiui》教案及教学反思范文 设计说明：

ɑi、ei、ui这节课是孩子们第一次接触到复韵母，而且对刚入学不久的'孩子来说复韵母是个难点。因此，本课设计，我充分利用课文插图，学生通过观察，积极开动脑筋，使抽象的复韵母变得直观形象，使学生易于掌握。 学前准备：

1.制作拼音卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 教学目标：

1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其组成的音节，读准音，认清形，正确书写。

2.认识4个生字，会读儿歌《小白兔》。 教学重点：

能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节，正确书写音节。 学前准备：

1.制作拼音卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 教学过程：

一、谈话导入，引出课题。（用时：3分钟）

1


1.两个单韵母可以组成一个新的韵母，我们叫它复韵母。这节课我们来学习3个复韵母：ɑi、ei、ui。 2.板书课题。

二、学习复韵母ɑi、ei、ui。（用时：10分钟） 1.引导学生学习复韵母ɑi。

（1）课件出示第一幅插图，启发学生看图说话引出ɑi。 （2）启发谈话：ǎi是第几声第一声该怎么念板书：ɑi。 （3）领读三遍，引导学生练习读，再齐读。

（4）课件出示ɑi的四声，引导学生观察：你发现了什么？ （5）教读儿歌：ɑ母出现ɑ上标，ɑ母不在找o、e，i、u并列标在后，i上标调点去掉。

2.用同样的方法引导学生学习ei、ui。 三、拼读音节。（用时：10分钟）

1.出示：ｂ—ái→bái，ｍ—ěi→měi，ｚ—uǐ→zuǐ。 引导学生说说声母和韵母各是什么？ 2.引导学生拼读这几个音节。 3.组织领读、指名读、齐读。

四、看图说话，学习句子。（用时：10分钟） 1.课件出示插图。

2.引导学生看图说话，相机出示带拼音的句子。 3.引导同桌相互拼读每个音节。 4.引导学生用多种方式读句子。

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/767c35ab091c59eef8c75fbfc77da26924c5964b.html