教育学试题及答案

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教育学试题及答案

教育学试题一､单选题:(每小题22分,,共共040分))1.法国社会学家利托尔诺(C.letourneau)与美国教育学家沛西·能(T.P､Nunn)就是下列哪个教育起源说的代表人物:(B)A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.从学校教育的产生瞧,学校这种专门的教育组织与活动形式首先出现在(B)A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.教育的文化功能,最根本的就就是实现文化的:(C)A.保存B.延续C.创新D.选择4.教育过程中最重要的人际关系就是:(B)A.同学关系B.师生关系C.学校与家庭D.同事关系5.在影响个体发展的因素中,(A)就是个体发展的生物前提与物质基础。A.遗传B.环境C.教育D.个人主观能动性6.被誉为西方第一本研究教学法的书籍就是:(B)A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》7､卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论就是(C)A､白板说B､性恶论C､性善论D､性三品说8､一般来讲,研究教育现象与教育问题,揭示教育规律的科学就是(C)A.教育心理学B.教学论C.教育学D.课程论9､在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家就是:(A)A.孔子B.荀子C.老子D.孟子10古希腊的苏格拉底所提倡的教学法就是:(A)A.产婆术B.讲授法C.陶冶法D.实践法11.18XX年,德国赫尔巴特(J.F.Herbart)出版的(B)一书被誉为教育学独立的标志。A.《教育学》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《新教育大纲》12.在教育的两大功能中,教育的(A)功能就是其本体功能,就是核心功能。A.个体B.政治C.社会D.文化13.“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍:(D)A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》14.儿童中心论的典型代表人物包括(A)。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.凯洛夫15.(A)教育本质观认为,教育属于政治经济,通过培养人为社会的政治经济服务。A.政治经济说B.生产力说C.社会实践说D.特殊范畴说16.教育最深远的功能就是:(B)A.影响个体功能B.影响文化功能C.影响经济功能D.影响政治功能17.从课程的表现形式来瞧,校园文化属于:(C)A.显性课程B.校本课程C.隐性课程D.综合课程








18.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则就是:(A)A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.可接受原则19.在师生关系上持“教师中心论“的就是以(A)为代表的传统教育派师生观。A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.夸美纽斯20.汉语中最早将“教”与“学”连用的就是在战国时期的哪本著作(C)A､《说文解字》B､《礼记·学记》C､《孟子·尽心上》D､《论语》二､多项选择题((每小题22分,,共共020分))1､在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为(ABCD)A､庠B､序C､学D､校E､馆2､我国古代的《四书》就是指(ACDE)A､《大学》B､《老子》C､《中庸》D､《论语》E､《孟子》3､下列属于古代学校教育的特征有(BCDE)A､功利性B､刻板性C､阶级性D､专制性E､道德性4､古代担任教师的有(AB)A､僧B､吏C､农D､商5､古代雅典教育的特征有(BC)A､教育内容单一B､教育方法比较灵活C､注重身心与谐发展D､培养忠实的军人E､强调军事体育训练6､14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有(ABDE)A､促进了教育的世俗性B､促进了教育的人文性C､有利于科学教育的发展D､增加了新的学科内容E､扩大了受教育的范围7､进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(ABCDE)A､教育的终身化B､教育的全民化C､教育的民主化D､教育的多元化E､教育技术现代化8､《学记》中主要体现出的教育问题有(AB)A､教育原则B､教育方法C､教育内容D､教育形式E､教育目的9､以下著作与作者匹配正确的有(ABDE)A､《政治学》——亚里士多德B､《父母必读》——马卡连柯C､《爱弥儿》——洛克D､《雄辨术》——昆体良E､《巨人传》——拉伯雷10､下列思想家中,属于人文主义思想家的有(ABCDE)A､蒙田B､伊拉斯谟C､维多里诺D､格里诺E､拉伯雷三､判断:(每小题22分,,共共2200分,,正确打“√”,,错误打“×”。))1.马.克.思主义认为,动物没有教育,因此马.克.思主义教育学来源于生物起源说。(×)2.教育就是人类所特有的有意识的活动,就是人类传递经验的一种特殊形式。(√)3.中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的与内容。(×)4.非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变就是教育形式。(×)5.库








姆斯就是制度化教育思潮的代表人物。(×)6.建构主义学习知识观就是非制度化教育的重要体现。(√)7.二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(√)8.我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。(×)9.教育学就是一门以教育现象､教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。(√)10.墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”､“见知”与“说知”三种途径。(×)四､简答:(每点点22分,,共共020分))1､近代社会教育的变化答:①公立教育崛起。(2分)②教育的世俗化。(2分)③初等义务教育的普遍实施。(2分)④教育的法制化。(2分)2､广义的教育包括哪些?答:①社会教育。(2分)②家庭教育。(2分)③学校教育。(2分)3､教育的基本要素包括哪些?答:①受教育者。(2分)②教育者。(2分)③教育媒介。(2分)

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