【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《浙江省温州市龙湾区实验中学七年级历史与社会下册 5.1.2 社会是个大舞台教学设计 人教版》，欢迎阅读！
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社会是个大舞台
一、学情分析：
学生处于社会的舞台上，对于自己扮演的角色已有初步的体验,但缺乏理性的认识。所以本课立足于学生真实的生活体验和真实思想，避免大道理的说教，通过形式多样的课堂活动启发引导学生，使学生在活动中树立健康向上的舆论导向，从而促成健康的人生观、价值观的形成。 二、教学目标：
1、通过课文案例和学生的生活经历，认识随年龄的增长和活动X围的扩大，自己接触的不同社区类型，理解不同的社区对自己成长的不同影响，感受社会是个大舞台。
2、知道每个人都有不同的社会角色，理解每个人的社会角色，努力扮演好自己的学生角色，发挥自身的作用。
3、初步形成社会责任感，树立正确的生活目标。 三、任务结构分析：
前提条件体验自己的生活经历，感受社会是个大舞台。
过渡条件理解家庭、学校、社区等社会舞台会对自己产生不同的影响；
终点目标初步形成社会责任感，树立正确的生活目标。
教学重点：通过自己的生活经历，感受社会是个大舞台
教学难点：使学生初步形成社会责任感，，树立正确的生活目标。 课时安排：1课时
教学手段：多媒体教学课件 四、教学过程 『新课导入』
【畅想未来】 同学们描述一下现在学习生活中的我，畅想一下18岁时的我，20岁时的我，30岁、40岁、50岁时的我，可能在做什么，想什么？最终将成为一个什么样的人？
【叙述】有人说“人生如戏”，这句话一点儿也不为过。无论什么时候的你，都将在社会这个大舞台上生活，人生活在社会中，社会中充斥着各种不同的场景, 因此，也有人说“社会好比人生的大舞台”，在这个舞台上，有各种不同的场景，这其中，我们扮演着不同的角色，同时也担负着不同的责任。今天我们就在《第三课 在社会的的舞台上》亲身地感受一下，我们所在的这个社会大舞台。
【板书】第三课 在社会的舞台上（社会是个大舞台）
【出示】图6-22《身边的社会舞台》
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【提问】在社会这个大舞台上，我们都生活在哪些场景中？(家庭、学校、社区、工作单位、各种公共场所。)
【提问】在以上场景中，你认为最重要的场景是哪个？
【总结】是家庭，因为家庭是我们认识世界的第一扇窗户，家长是我们的第一任老师，家庭环境对我们青少年的思想、行为的形成和发展起着关键作用。 【提问】观察教材第21页的几幅家庭生活图。
场景挑选出来。除此之外，还可以结合自己的家庭生活，描述一下自己喜欢的或不喜欢、不满意的家庭生活场景。
2.结合这幅图，想想不同的家庭生活会对我们产生哪些正面或负面影响？
3.你对自己的家庭生活满意吗？试着给你的父母写一封信，表明你希望的家庭生活是怎样的，或就如何搞好家庭生活组织一次家庭会议。
(学生通过观察和思考以及切身感受，就可以体会到家庭这个舞台对自己的影响。) 【总结】父母和子女的关系是世界上最亲密、最难以分割的，父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响他们的一生。 【板书】。
【承转】学校，是我们第二个家，是我们接触的第一个小社会。
请同学们根据翠湖中学的社会活动安排，各抒己见，这些社会活动有什么教育意义？ （表格展示）这是我们学校这学期对我们初一同学的活动安排，请同学们进行讨论，认为有哪些好的作用。请你对我们学校的活动提出建议和想法。
【提问】同学们，无论翠湖中学还是我校，你认为学校在成长发展中，有哪些积极的作用？
【叙述】在学校，我们不仅学到了科学文化知识，还学会了如何做人，养成了良好的个人品质，树立了远大的志向和爱国情操，也帮助我们找到了生活的乐趣，与同学建立了友情，享受到友情带给我们的欢乐。 【板书】2.学校场景。
【叙述】社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会，对照瞿玲家的社区，你知道在你生活的社区，有哪些公共服务设施吗？你们社区的居委会采取哪些措施方便人们的生活，为人们做了哪些实事？
假如你加入了你们社区的自愿服务者，你准备怎样为社区尽自己的一份力呢？ 【总结】社区是我们日常生活的重要场景，有时我们可能会忽略了它，也很少关注它。其实，它对我们的成长也有重要影响，作为社区舞台上的居民，理应关心自己所处的社区，并担负起居民应尽的责任。 【板书】3.社区场景。
【提问】《青年报》登出了这样一则新闻：每到周末，一些以前并不认识的人，一起聚
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/764cd21bc181e53a580216fc700abb68a982ad75.html
2022-12-20
