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二年级语文上学期阶段性测试卷(A)
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)
zhòng( ) fēn( ) huà( ) jǐn( ) 重新 分外 白桦 锦鸡 ....chóng( ) fèn( ) huá( ) jǐng( )
tiáo( ) chèng( ) hǎo( ) cuī( )
空调. zhōu( ) 乘.坐 c héng( ) 好.学 hào( ) 催.促 ciū( 二、拼一拼,写一写。(16分)
hǎi yáng chèng gǎn zhǎn xiàn sōng bǎi
tóng hào nóng m áng píng jiǎng gāo lóu
三、比一比,再组词。(8分)
挂( ) 披( ) 桐( ) 各( 桂( ) 坡( ) 枫( ) 名( 四、想一想,写一写。(18分) 1.按课文内容填空。(4分)
(1)欲穷千里目, 。 (2) ,疑是银河落九天。 2.我会加标点。(5分)
(1)你们到那边去找吧( ) (2)画好了( )这是什么马( (3)日月潭风光秀丽( )吸引了许许多多的中外游客( ) 3.写出带有下面部首的字。(6分)
木( ) 辶( ) 女( ) 冖( ) 亻( ) 氵( ) 4.照样子,在括号里填入恰当的字。(3分)
例:(荡)秋千 ( )黑板 ( )钢琴 ( )游戏
) ) ) )
五、读一读,选一选。(14分) 1.比一比,选字填空。(6分) 圆 园 成 城 带 戴 (1)我和妈妈去公( )看菊花。 (2)大西瓜像( )球。
(3)姑姑生活在( )市里,我们生活在一个小山村里。 (4)我们学校( )立了一个爱鸟社团。
(5)在班长的( )领下,我们顺利完成了值日任务。
(6)“六一”儿童节那天,我终于( )上了红领巾,成为一名光荣的少先队员。 2. 选出下列词语的反义词。(8分)
危险 讨厌 难看 热闹
美丽( ) 喜欢( ) 冷清( ) 安全( )
六、按要求写句子。(8分)
1.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。(用加点词语造句) ...
只要 就 。 2.周总理点一点头。(用“满意地”扩写句子)
3. 风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。(仿写拟人句)
4.露西拿出来了一支圆珠笔。(改为“被”字句)
七、给句子排顺序,组成一段话。(5分) ( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的“小太阳”,我们高兴地笑了。 ( )小苗一天天的长高了,绿油油的,真可爱。
( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。 ( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 八、课外阅读。(11分)
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服,但不知道该用多少布料。
小猴向大象请教:“大象伯伯,我做一套衣服得用多少布料?”大象说:“我看最 少也得五丈。”小猴一听,吓了一跳,怎么用这么多的布料?
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去,就问:“松鼠弟弟,我做一套衣服得用多少 布料?”松鼠说:“最多五寸就够了。”小猴一听,吃了一惊,怎么用这么少的布料? 这时,对面走来一只老山羊,小猴迎上去问:“山羊爷爷,我想做一套衣服,大象伯伯说要用五丈布料,松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢?”
老山羊说:“这得按你身体的大小来决定。”说着,他用尺子在小猴身上量了量, 说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。” 1.给带点的字注音。(3分) ①小猴向大象请教( )。 .
②我做一套衣服得( )用多少布料? .③他用尺子在小猴身上量( )了量。 .2.按短文内容填空。(5分)
小猴做衣服,不知道 ,他先请教 ,再问 ,最后请教 ,知道了做衣服得按 来决定。 3.读了这个故事,你懂得了什么?写一写。(3分)
九、看图说话、写话。(12分)
先看图,想一想,说一段连贯的话,再写一写。 提示:奶奶在干什么?小明在干什么?小明是怎样想的,怎么说的,怎么做的?奶奶说了什么?我们要向小明学习什么?
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