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体育课教案
教学内容: 1、足球传接球练习
2、趣味游戏:夹球接力跑游戏
教学目标:
1、学生能积极参及小足球的学习及游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习,使80%的学生能掌握足球传接球的技术。
3、通过游戏活动,培养学生的合作及竞争意识,体验及他人合作学习的心理感受。
教学重点:脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。 课序
教学内容
教师活动
教学难点:传停球的力度和准确性。
学生活动
场地
时间
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。
1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队,体操队型
一、开始部分
3
3、动作一致,精神饱满。 ××××××
二 准备部分
二、准备活动: 1、绕足球场慢跑; 2、专项准备活动;
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
××××××
2、学生站成四列横队。 ×××××× 3、学生认真听队列的要 ×××××× 求。
4、师生一同练习。
××××××
6
△
5、动作一致,精神饱满。 四列横队,体操队型
×××××× ××××××
三、基本部分
一、传接球练习 1、练习方法:一传一停 两人一组,面对着传球
1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领
1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。
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△
2、教学重点:脚内侧(脚弓)2、然后组织队伍。两人传球和停球的动作方法。 3、教学难点:
一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导,
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×××××× ××××××
传停球的力度和准确性。 4、教学口诀: 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正 二、夹球接力跑游戏 1、游戏方法:分两组进行,两脚内则夹球跑到障碍物转一圈返迅速将球交给另一队友传球游戏。
2、游戏规则:夹球同时该学生迅速跑到队伍背后,直到所有人都结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方
并纠正错误。
2、组织:两人一组散点
1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时安全问题
1、认真听教师讲解游
戏规则
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2、听指挥排好队伍进
行游戏
四、结束部分 场地 器材
1、课堂小结 2、放松 2、下课
1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见
1、认真听教师讲 2、师生再见
1、组织:围教师散点 2、组织:散点坐草地上
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足球场。 足球30只,游戏所需障碍物
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