统编小学语文教材六年级下册第3课《古诗三首》“双减”作业设计

2022-08-02 17:17:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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统编小学语文教材六年级下册第2课《古诗三首》

“双减”作业设计

3古诗三首（时间：20分钟）

一、必做题（按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价）（一）根据语境，看拼音写词语。

1.寒食节禁火，但皇宫中却传赐新火给gōnghóu( )之家。 2.牛郎织女被yíng yíng( )的天河相隔，只能在两岸含情 mò mò( )地相视无言。

3.月光照在地面，wū yā( )qī xī( )在树上，好一幅寂寥的景象。

设计意图：巩固学生对本课重点字词字音的掌握能力。（二）给诗句中的加点字词选择正确的解释（填序号) 1.春城无处不飞花( )

A.指昆明。B.指春天的京城。C.指城市名称。 2.皎皎河汉女( ) A.清澈。 B.明亮。 C.明白。 3.终日不成章( ) A.标志。 B.文章。 C.花纹。 4.泣涕零如雨( )

A.落下。 B.细碎的。 C.没有，无。

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（三）下面诗句的朗读节奏划分有误的一项是( ) A.迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B.纤纤/擢素手，札札/弄机杼。

C.日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。 D.中庭地/白树/栖鸦，冷露无声/湿/桂花。

设计意图：提高学生对字词意思的理解能力及古诗节奏划分的能力。

二、选做题（做对第一道奖励，做对第二道奖励二颗，全都做对奖励）

（一）下列诗句描写了哪些传统习俗呢？选一选，将序号填在括号里。 A.放爆竹B.贴春联 C.赏花灯 D.守岁 E.登高 F.赛龙舟 G.插茱萸

1.共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。（） 2.除夕更阑人不睡，厌穰钝滞迎新岁。 ( ) 3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ( ) 4.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（） 5.去年元夜时，花市灯如昼。（） 6.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）设计意图:检查学生对传统文化知识的掌握

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（二）请你从下面材料中的诗句中选择两句，说一说诗句想要表达的内容。

古诗词往往以凝练的语言表达深厚的意蕴。尤其在全球抗疫的过程中，随着各类防疫物资漂洋过海的许多诗句，蕴含了中国与相关国家的交往历史，也寓意了历久而弥新的深情厚谊。日本舞鹤市政府捐赠给辽宁大连的防疫物资上写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”；中国向法国提供的医疗物资上写着“千里同好，坚于金石”；浙江省向韩国捐赠的防疫物资上写着“扁舟共济与君同”的诗句。

设计意图：拓展延伸，培养学生的口语交际以及写作能力。

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