古诗韵律操教学设计

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《古诗韵律操教学设计》，欢迎阅读！

古诗韵律操教学设计



内容 韵律操基本动作

重难重点：动作的准确性、舒展性。 点 难点：学生的乐感、身体的协调性。 教学教法：讲述法、示范法

法 学法：小组合作学习法、分组练习法。

1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。 目标 2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

3社会适应：培养学生遵守规则和集体主义精神，发展学生良好的规范意识。 顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数 时 强 课时

1课时

组织：四列横队 1、教师语言1、学生站四

一、课堂常规： 1、集队、整开

队、师生问始

好、报告人部

数、检查服分

装。 2、宣布课的内容和任务。



任务。

讲。



×××××

课堂要求和

抖擞、认真听

×××××

2、教师讲解2、学生精神

1

2 小

×××××





◎ ×××××

要清晰。

列横队。


二、准备活组织：体操队形 1、讲解队 1、听从指 准 备 部 分

动： 1、队列练习



◎ ××××× ××××× ××××× ×××××



列练习的要

求。

挥注意力集中。 2、学生模仿



4 4

小

2、师生一同老师做动作、X 练习。

感受音乐的节奏。

8

1



一、韵律操基组织：体操队形 1、教师讲解1、学生认真 基

本步法：

××××× ×××××

◎ ××××× ×××××



动作方法听讲动作方和要领。 法和要领 2、教师做分2学生集体练

解和完整动作示范

习。

2

18 强

本 重点：动作准部 分

确性。

3



3、教师给学3、学生分组生个别指导。 练习。 4、跟音乐展示、评价、表

4、精神饱满动作轻松整齐一致。

难点：动作的

协调性。 一、放松；



1





12 强

组织：四列纵队 扬。 ◎ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ

1、总结本次1学生认真听

课的情况。 2、评价、表

扬。 3宣布下课。

讲游戏规则。 2 2、学生练习 比赛。 3、 分组比

赛。




结 束 部 分

二、小结；

三、下课



1、认真听讲， 精神饱满。 2、安静 3、解散。

1

4 小

场地及器材：录音机一台

预计教学效果：练习密度在60%左右：平均心率在125---135次/分钟：最高心率为145次/分

钟。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/758a3f41d4d8d15abf234e4f.html