小学生必读的课外书

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学生必读的课外书》，欢迎阅读！

小学生必读的课外书

一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯” ，让我们在书的世界里遨游吧，下面为大家精心整理了一些关于小学生必读的课外书，希望对你有所帮助，欢迎查阅。

小学生必读的课外书

1.《落叶跳舞》--尹东宽--21世纪出版社

2.《要是你给老鼠吃饼干》--劳拉--少年儿童出版社

3.《中国古代童话故事》--杨亚明(文)、月海波(图)--新世界出版社

4.《中国古代民俗故事》--三元(文)、董安山(图)--新世界出版社 5.《老鼠娶新娘》--张玲玲(文)、刘宗慧(图)--21世纪出版社 6.《曹冲称象》--古代故事--人民优点出版社 7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军--春风文艺出版社 8.《我妈妈》--安东尼.布朗--河北教育出版社

9.《小熊和最好的爸爸》--阿兰德.丹姆--贵州人民出版社 10.《神奇的校车》--柯尔著，迪根绘--四川少儿出版社 11.《穿靴子的猫》--马赛利诺绘，彭懿译--贵州人民出版社 12.《胡萝卜种子》--路斯.克劳斯--人民文学出版社 13.《蚯蚓的日记》--朵琳.克罗宁--少年儿童出版社 14.《阿利的红斗篷》--汤米.狄波拉--少年儿童出版社 15.《克里克塔》--浦蒲兰译，温格尔文--21世纪出版社 读书的几种好方法 一、问题法 ：

读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。如在教学《女娲补天》这篇文章时，我在上课前几分钟让学生观察课文插图，引出疑问，如①女娲为什么补天?②女娲怎样补天?③结果怎样?等等，让同学们带着这些问题去读课文，使学生


不盲目、有目的的读。这样一来，学生都知道必须带着问题去读课文。

二、移位法：

课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。如在学习了《蜜蜂》一文后，学生知道作者通过试验后，确认蜜蜂有辨认方向的能力。这时，可以适时推荐法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》给学生选读。又如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。在学习《桂林山水》后，可根据学生的实际选择一些写景的文章给学生阅读，使学生真正掌握抓特点描写景物的技巧。这样得法于课内，得益于课外，才能有效地提高阅读能力。

三、勾画、摘录法 ：

中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音;画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然，阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录，如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯。如在阅读《富饶的西沙群岛》这篇课本时，可把文中的优美词句摘录下来：“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去”“瑰丽无比，千奇百怪”“物产丰富，五光十色”等。做读书笔记正所谓是：“养兵千日，必有一用”。。如果大家掌握并运用了这种阅读方法，长此以往，肯定会有意想不到的收获。

四、默读法：

默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、口到、心到;默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一

本文来源：https://www.wddqxz.cn/756d9f02463610661ed9ad51f01dc281e53a562a.html