【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《沙雕——生日蛋糕》，欢迎阅读！
生日蛋糕
沙池是孩子们最喜欢的活动场所之一，这里有挑战胆量的树阵、有休闲娱乐的木质大型玩具、还有与压水井连接的水渠道、木桩、石磨、各种沙具等材料，但孩子们最爱的还是我们这些天然细软的沙子。
在今天的活动刚开始，笑笑就端来一个“纸杯蛋糕”告诉我说：康康老师，这是我给你做的蛋糕，今天是你的生日。我急忙接过来说：谢谢笑笑。那我们一起许个愿分享蛋糕吧？于是我和笑笑蹲下来许愿。我问笑笑你许的什么笑笑笑着说：不能告诉你，如果说出来就不灵了。这时候有蛋蛋和硕硕看到我俩的举动说：我也会做蛋糕。我说：那你们也去做个蛋糕吧（见图一）。
（ 图一）
（因为小班的孩子，对游戏的表现比较单调，缺乏对事物的联想，笑笑只是做了一个纸杯蛋糕送给我，如果当时我假装吃了说一声谢谢游戏也就到此结束。而我并没有这么做，希望能启发孩子的生活经验和联想。于是邀请她一起许愿分享蛋糕，而我在问笑笑许的什么愿望的时候，可能唤起她以往的经验，笑笑说生日愿望是不可以随便说的，说出来就不灵了。而就在这个过程中，旁边游戏的蛋蛋被我们的游戏所吸引，引来了蛋蛋也想制作蛋糕的愿望。）
过了一会，我看蛋蛋拿着一个小盆里面装满沙子，然后用力把它压结实后倒扣过来，拿掉小盆果然成了一个圆形大蛋糕，这时候硕硕说：咱们做个双层蛋糕吧，我过生日时爸爸就
给买了一个双层蛋糕。蛋蛋说：我也吃过双层蛋糕，咱们就做个双层的，于是两个小家伙又找来一个水杯，把水杯里面装满沙子并用小手使劲的压结实后倒扣在刚才的大蛋糕上，果然成了一个双层蛋糕（见图二）。
（图二）
（最近几天下雨，沙子比较湿润，很适合孩子们做沙雕，蛋蛋在班里是比较聪明的孩子，他可能见过大班哥哥姐姐用容器做过沙雕，于是以往的经验潜移默化的运用的做蛋糕上，而蛋蛋正是运用了沙子的湿度而成功的做出了漂亮的蛋糕模型。而硕硕曾经吃过双层蛋糕，从而提议他们最终做了一个双层蛋糕。从而体现孩子们善于观察动脑的精神）。
看大家都在玩做蛋糕的游戏，此时的小吕也拿过来小盆说，我也要做蛋糕，于是小吕效仿蛋蛋的方法也做了一个蛋糕，做好后小吕找来一根吸管放在上面告诉我说：老师这是我给你做的蓝莓蛋糕，上面还有蜡烛，我给你点蜡烛，我们一起唱生日歌吧 (图三)!
（图三）
（小吕是见蛋蛋和硕硕做完蛋糕之后也开始学他们的样子做的一个蛋糕，但小吕做完之后，还找来了一根吸管当蜡烛，小手还模仿打火机状假装点蜡烛。） 回应策略：
1、展示欣赏孩子的作品，给予鼓励。此活动体现小班孩子游戏时受他人影响的年龄特点，见其他小朋友玩蛋糕的游戏，其他的小朋友也跟着玩。但三组小朋友同样都是做的蛋糕，我们可以看出一组比一组做的好，一组比一组融入的生活经验丰富。我们可以和孩子子一起探讨回忆过生日时爸爸妈妈是怎样给大家庆祝的，并给大家介绍自己的作品。
2、探讨湿沙子和干沙子那种沙子更容易做模型。游戏中蛋蛋和小吕都是通过器皿装入沙子做的模型蛋糕，可以和孩子一起探讨湿沙子和干沙子那种沙子更容易做出模型来，如果有争议，请孩子明天去亲自尝试后告诉老师。
3、观看沙雕作品。老师可以给孩子下载关于沙雕的图片以供欣赏并启发孩子除了做蛋糕还可以做许多造型。
（山东省淄博市市直机关第三幼儿园 康炎）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/756c77baacaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d42.html
2022-04-02
