2015年高考语文作文汇编

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2015高考语文作文汇编

山东卷七、作文

23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜

明。

【名师点睛】材料取自林清玄文章《无风絮自飞》,内容也更突出思辨性,涉及青少年的成

长,有积极的教育意义,审题难度不大。只要按照材料作文的审题立意要求,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。不必要纠结于到“丝瓜藤”、“肉豆须”,可以从父亲的角度立意,可以写注重结果;可以写尊重自然规律,分清主次。可以从小孩的角度立意,写探索精神创新精神。可以从事物的角度立意,联系人生,认清目标,懂得放下,勇往直前。 上海卷二 写作70

26.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我

【解析】本材料着重考查学生的辩证思维能力。分析材料,抓住关键词,很容易立意。此材

料是比喻兼关系型材料,抓住坚硬和柔软,阐明二者的关系以及比喻义,落脚点在和谐即可。

湖北卷六、写作 (共60分,共1小题) 23.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

【简评】这是一则情景类材料。抓住关键语句“因为有地下泉水的默默不语的聚集”以果溯

因,体会隐含的哲理,通过联想,表达自己关于人生、生命、成长等的认识和思考即可。 【立意】 “耕耘与收获”“位置与价值” “个人与集体”“积累与成功”“准备与机遇”

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“先与后”等,都属于正确的立意。“过程与结果”而“众人瞩目”与“鲜有关注”的鲜明对照,则可能促使考生展开“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”等的思辨。 偏离了主旨:

1)泉水涌出地面才成为喷泉,所以写抓住机会,促成改变; 2)要想成为众人瞩目的对象,就必须涌出地面,去吸引人们的眼球; 3)不同的环境和条件使同一事物的命运不同,所以写环境和条件的重要性。 广东卷六、本大题1小题,共60分。 24.阅读下面的文字,根据要求作文

看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。

【解析】这是一篇材料作文。材料从两种生活现象切入:一是对天气的了解,凭借目力观察,可以预测阴晴雨雪,但不能超越目力;透过电视等媒体,可以超越目力,但却少了观察的乐趣。二是对大自然的感受,直接与林间草木接触,可以感受自然之乐,却不尽能了解花木的名称习性;透过网络,可以轻易得到草木的知识,却没有了感受自然的乐趣。二者其实具有共同的特点,即材料最后的总结:从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。 天津卷七、(60分)

22.阅读下面的文字,按要求作文

近年来社会上流行一个词“范儿”并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的风格、做派,近似于有气质、有情调、有品位的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”„„

请根据以上材料,结合你的生活体验和思考写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限,(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

【解析】试题分析:这是一道材料作文,审题没有难度,抓住“范”的内涵展开即可,

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