教育随笔(一)

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教育随笔（一）



1、经常告诉学生，你相信他。同时也让他们相信你，相信你能带给他们美好的东西。

2、不真实的东西，学生会嗤笑。不真实的老师，学生不喜欢，不敬佩。

3、学生不开口的课堂，老师应该感到心虚，更要好好反省自己哪个地方不对。

4、见到学生要主动热情地打招呼，最起码要真诚地微笑。 5、幽默的语言，热情的笑脸，精彩的教学是纠正学生不良行动的好办法，比严厉的批评更有效。

6、教育和教育研究都是实实在在的事情，不能弄虚作假，不能投机取巧。否则我们要自食其果的，我们和下一代都会成为虚假教育的牺牲品的。

7、教师的工作要得到社会和家长的尊重，教师要得到他人的尊敬，直到得到他人的崇敬，这样，社会的风气一定会非常好。

8、教育最重要的是品质教育，品质教育是教育的根本。 9、学会记教育笔记，让笔记促进自己成长。


10、你看到了现在中小学生的精神世界了吗？他们的未来是什么？他们想通过什么途径，付出多少努力去达到自己的目标？

11、当教育缺少必要的凝聚力和必要的共性，教育何去何从，令教育双方都感迷茫。

12、千万不要打着为了学生的旗号，实际上是为了自己的利益。

13、教师不应该选择生源，但可以选择沟通教育的方式。 14、感恩教育非常重要，我们要开展思源感恩教育，让学生懂得珍惜，懂得感激，学会关爱和宽容，但思源感恩不能过度，不要让感激成为一种心理负担。

15、教师要有美好的教育理想，更要着眼于现实，教育和引领学生朝着美好的方向前行。

16、教师要有教什么和怎么教的自主权，这也是体现教师自身价值的一个重要方面。

17、教育不是一种短期行为，否则就成了培训。它在于长期的慢慢的积累，这种积累，有时是无意识的。

18、教师的地位应该是最重要的，因为它教会了一个人怎样做人。

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